O PING é um programa que pretende desenvolver a Educação para os media, tendo como base as orientações do Referencial de Educação para os Media, da Direção-Geral da Educação.
Segundo a Direção-Geral da Educação, a Educação para os Media pretende incentivar os alunos a utilizar e decifrar os meios de comunicação social, nomeadamente o acesso e utilização das tecnologias de informação e comunicação, visando a adoção de comportamentos e atitudes adequados a uma utilização crítica e segura da Internet.
Através do PING pretende-se desafiar as crianças a refletir sobre um tema atual ou um conteúdo científico, estimulando as suas capacidades comunicativas e criativas. Pretende-se ainda, desenvolver o pensamento crítico e exigente para ler o mundo através dos conteúdos apresentados nos media.
Neste primeiro episódio o tema em destaque é as dunas.
Este projeto foi concretizado pelos alunos do curso Técnico de Audiovisuais, em contexto de estágio no Geoparque Litoral de Viana do Castelo | Câmara Municipal de Viana do Castelo.
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Geoparque Litoral de Viana do Castelo lança nova rubrica mensal
GeoRadar é um programa mensal, que desafia antigos alunos, da Escola Secundária de Santa Maria Maior, a contar na primeira pessoa o seu percurso de vida e o sucesso da sua carreira profissional. Os convidados são desafiados a viajar no tempo e reviver uma memória de infância passada num dos 13 Monumentos Naturais, do Geoparque Litoral de Viana do Castelo.
Neste primeiro episódio o entrevistado é o Pedro Silva, criador da marca de óculos de luxo VAVA, nascida em 2014, que atualmente consegue conquistar celebridades em todo o mundo.
Este projeto foi concretizado pelos alunos do curso Técnico de Audiovisuais, em contexto de estágio no Geoparque Litoral de Viana do Castelo | Câmara Municipal de Viana do Castelo.
GeoRadar, a história de vida que inspira novas vidas!
Viana do Castelo participa em programa para conservação e valorização do Rio Neiva
No âmbito da Estratégia Municipal para a Conservação da Natureza, linha de ação inscrita na Agenda de Ambiente e Biodiversidade para o quadriénio 2017-2021, a Câmara Municipal de Viana do Castelo associou-se ao Município de Esposende e à Associação Rio Neiva para a comemoração do Dia Nacional da Água, no passado dia 1 de outubro.
A iniciativa, que consistiu na limpeza das margens do rio Neiva, envolveu a participação de alunos das Escolas Básicas de Castelo do Neiva e de Forjães e contou com a colaboração dos Municípios de Esposende, através da Esposende Ambiente (Centro de Educação Ambiental), e de Viana do Castelo, através do CMIA (Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental), e teve o apoio das Juntas de Freguesia de Castelo do Neiva e de Antas.
Esta ação insere-se no âmbito do plano de ação de valorização do rio Neiva, que está a ser desenvolvido conjuntamente por entidades dos dois concelhos. Neste contexto, já estão em curso um conjunto de trabalhos de limpeza e desobstrução do Rio Neiva em pontos-chave, com vista à retirada de resíduos vegetais do leito do rio, em particular troncos e ramos tombados, e que contam com a colaboração dos Bombeiros Municipais de Viana do Castelo e dos Bombeiros Voluntários de Esposende, bem como das Juntas de Freguesia de Antas e Castelo do Neiva. A remoção dos resíduos e a retirada seletiva de material vegetal contribuirá para o normal escoamento daquele curso de água, contribuindo para o seu correto arejamento e por isso melhor produtividade do ecossistema, bem como na salvaguarda das infraestruturas existentes como as pontes de pedra e a minimização de situações de cheia.
Para além destas iniciativas de promoção da literacia científica e de manutenção, e conservação da galeria ripícola, a Câmara Municipal de Viana do Castelo deu início a um processo formal de inventário e caracterização da margem do rio Neiva, em colaboração com as juntas e união de freguesias de Viana do Castelo confrontantes com aquele curso de água, de forma a aferir importantes dados de gestão como o Índice de Qualidade do Bosque Ribeirinho, o estado de conservação das margens fluviais e o cadastro de propriedade.
Em causa está o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), da Agenda 2030 da ONU, designadamente ODS 11 – Cidades e Comunidades Sustentáveis, ODS 13 – Ação Climática, ODS 15 – Proteger a Vida Terrestre e ODS 17 – Parcerias para a Implementação dos Objetivos de Sustentabilidade.
Viana lança em 2020 novo modelo de laboratório para investigação do mar
O “primeiro laboratório colaborativo do país de iniciativa municipal” para o conhecimento do mar de Viana do Castelo vai começar a funcionar durante o primeiro semestre de 2020, após a aprovação hoje da proposta de regulamento da nova valência.
A proposta de regulamento do Observatório do Litoral Norte, apresentada hoje em reunião camarária pelo vereador do Ambiente e Biodiversidade, Ciência, Inovação e Conhecimento, Ricardo Carvalhido, foi aprovada por unanimidade
O responsável explicou que aquele laboratório é o primeiro de três a criar na capital do Alto Minho, integrados na Rede Municipal de Ciência.
A proposta de regulamento hoje aprovada segue agora para apreciação da assembleia municipal e será, posteriormente, colocado à discussão pública.
Concluída a consulta pública, o documento voltará a ser apreciado pelo executivo municipal, para aprovação final.
O Observatório do Litoral Norte representa um investimento global de 384 mil euros, financiado pelo Programa Operacional Regional NORTE 2020.
A criação daquele ‘campus’ de ciência e conhecimento inclui a constituição de um “consórcio científico” de partilha de meios físicos e humanos, entre a Câmara de Viana do Castelo, o Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC), o Instituto para a Biossustentabilidade da Universidade do Minho e o Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha e Ambiental (CIIMAR) da Universidade do Porto”.
O laboratório deverá abrir portas “durante o primeiro semestre de 2010” num edifício já construído na Praia Norte, no âmbito de uma empreitada de requalificação da Polis Litoral Norte.
Anteriormente à Lusa, o vereador Ricardo Carvalhido explicou que novo espaço será dotado de “um minissubmarino, um aquário com 14 metros cúbicos, três unidades de microscopia avançada e um hidrofone a instalar ao largo de Viana do Castelo”.
O laboratório de mar “será equipado com três unidades de microscopia avançada, para a realização de estudos com epifluorescência e contraste de fase, microscopia estereoscópica e invertida e disporá de um minissubmarino para estudo dos ambientes marinhos até cerca de 100 metros de profundidade”.
O minissubmarino estará equipado “com uma câmara de vídeo, sensores multiparamétricos e uma unidade de colheita de amostras”.
“O Observatório será uma área fundamental de apoio ao desenvolvimento de atividades de investigação científica, transferência de conhecimento e interatividade”, sustentou Ricardo Carvalhido.
Já a sonorização “será garantida pelo sinal acústico enviado do ‘offshore’, em tempo real, através de um hidrofone a instalar ao largo da costa”.
Outra das valências do novo laboratório será “uma exposição interativa, continuamente atualizada pelas equipas de investigação residentes que abordará os temas locais da evolução climática, dos ambientes e da biodiversidade”.
Também será possível “ver, através de imagem, em tempo real dos ambientes do estuário, de montanha e de mar de Viana do Castelo, as áreas classificadas como Sítios de Importância Comunitária da rede Natura 2000 e Monumentos Naturais”.
O observatório “permitirá uma contínua atenção da comunidade científica sobre as áreas classificadas, condição essencial na garantia da proteção e conservação dos interesses naturais, mas também na produção de conhecimento que poderá sustentar novos produtos e projetos de base inovadora”.
O equipamento disponibilizará também “três programas interativos gratuitos, com duração entre 30 minutos e cinco horas, destinados às escolas e ao público em geral, para contacto direto com os investigadores, permitindo uma abordagem centrada no laboratório e os seus equipamentos até uma abordagem da exploração remota das águas costeiras”.
O novo laboratório é o primeiro de “três observatórios instalados no concelho e dedicados às três unidades de paisagem principais, um segundo no rio, a instalar no estuário do Lima e, o outro, na montanha, na serra d’Arga, todos integrados na Rede Municipal de Ciência, iniciada em janeiro 2018 com a inauguração de laboratórios na rede escolar do concelho, num investimento de 150 mil euros.
Promovida pelo Geoparque do Litoral de Viana do Castelo, “a primeira rede escolar de ciência e de apoio à investigação científica do país, instalada nas sedes de sete agrupamentos de Viana do Castelo, envolve cerca de três mil alunos e 30 investigadores”.
Viana do Castelo instala estruturas gigantes em formato de peixe para promover valorização de resíduos
A Câmara Municipal de Viana do Castelo promoveu hoje a instalação de duas estruturas gigantes em formato de peixe para promover a valorização de resíduos. Os peixes, com 3 metros de comprimento, 2 metros de altura e 1 metro de largura, foram instalados na Ecovia Litoral Norte.
Uma das estruturas ficou localizada nas imediações da Fortim da Areosa (conhecido localmente como Castelo Velho) e o outro “peixe” foi instalado nas imediações do Campo de Jogos do Areosense. Os locais de instalação das duas estruturas foram escolhidos tendo em conta o valor cénico do local e também as questões logísticas relacionadas com a recolha dos resíduos depositados, que ficará a cargo dos Serviços Municipalizados de Saneamento Básico de Viana do Castelo (SMSBVC), parceiros da iniciativa. Os resíduos que forem depositados nos “peixes” serão encaminhados para a Resulima, para valorização.
Esta iniciativa do Município vianense enquadra-se na Estratégia Municipal para a Conservação da Natureza, nomeadamente no eixo da Promoção da Literacia Ambiental, alertando munícipes e visitantes para a importância de valorizar os resíduos produzidos no dia-a-dia. O projeto cumpre os Objetivos de Desenvolvido Sustentável (ODS) da ONU, nomeadamente Cidades e Comunidades Sustentáveis (objetivo 11), Consumo e Produção Responsáveis (objetivo 12), Combate às Alterações Climáticas (objetivo 13), Vida Debaixo D’Água (objetivo 14), e Vida Sobre a Terra (objetivo 15).
Este projeto enquadra-se noutros em cursos sobre a mesma temática pelo Município. Recorde-se que, quatro vezes por ano, são analisados 100 metros da Praia do Cabedelo para estudo dos resíduos marinhos. A praia vianense é monitorizada desde 2002, integrando um grupo de praias que participou no projeto piloto sobre Lixo Marinho organizado pela Convenção OSPAR. Em Viana do Castelo, o Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental (CMIA) é a entidade envolvida neste projeto promovido pela Agência Portuguesa do Ambiente (APA) e este levantamento serve para catalogar os resíduos que aparecem nas praias vianenses, percebendo de onde vêm e em que consistem.
Mensalmente, é também promovida uma atividade que conjuga a prática de exercício físico com a recolha de resíduos que o mar transporta até à costa vianense.
A autarquia tem ainda colaborado com empresas e associações privadas que, no âmbito da sua responsabilidade social e ambiental, juntam colaboradores para ajudar a limpar as praias do concelho.
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Oferta educativa do Geoparque Litoral de Viana do Castelo no guia “Serviços Educativos e Visitas Escolares/ Ano letivo 2019-2020” do Roteiro das Minas e Pontos de Interesse Mineiro e Geológico de Portugal
A oferta educativa do Geoparque Litoral de Viana do Castelo já se encontra disponível na publicação “Serviços Educativos e Visitas Escolares / Ano letivo 2019-2020” do Roteiro das Minas e Pontos de Interesse Mineiro e Geológico de Portugal. Esta oferta é dirigida aos professores e alunos dos diversos níveis de ensino, tendo por base as orientações curriculares da Direção-Geral da Educação.
O Roteiro das Minas e Pontos de Interesse Mineiro e Geológico de Portugal é uma iniciativa promovida pela Direção Geral de Energia e Geologia – DGEG, do Ministério da Economia, da Inovação e do Desenvolvimento, e pela Empresa de Desenvolvimento Mineiro SA – EDM e de trinta e oito outras entidades, entre eles a Câmara Municipal de Viana do Castelo, através do Geoparque Litoral de Viana do Castelo, os geoparques nacionais, Centros de Ciência Viva, Museus, entre outros.
Dada a sua importância mineira e geológica, patente nos Monumentos Naturais Locais e sítios da geodiversidade, o Geoparque tornou-se parceiro do Roteiro de Minas após participação e intervenção realizada em junho de 2019, no âmbito do 10º Encontro Anual de Parceiros.
O ROTEIRO pretende, entre outros objetivos, contribuir para o desenvolvimento local através de iniciativas de salvaguarda e rentabilização do património geológico e mineiro, e a promoção do conhecimento científico nas áreas em que essas entidades intervêm.
À semelhança dos anos anteriores, o Roteiro das Minas e Pontos de Interesse Mineiro e Geológico de Portugal, através das diferentes plataformas em que está presente, promove a oferta dos diferentes locais associados, onde os serviços educativos e as atividades dirigidas às escolas assumem especial relevância.
Neste âmbito, são agora apresentadas as atividades dos Parceiros do Roteiro através guia dos “Serviços educativos e visitas escolares – ano letivo 2019-2020”, que conta com o apoio institucional da Direção-Geral da Educação.
A oferta educativa do Geoparque Litoral de Viana do Castelo está disponível nas páginas 147 – 152, e pode ser consultada aqui.
Rede transatlântica de áreas protegidas marinhas reuniu em Viana do Castelo
A rede transatlântica de áreas protegidas marinhas reuniu esta semana em Viana do Castelo, num encontro que hoje termina. O encontro teve como objetivo promover e consolidar parcerias transatlânticas mais amplas, centradas num novo conceito abrangente de Atlanticismo que envolve a África e a América do Sul, bem como a Europa e a América do Norte.
O encontro realizado e promovido pela Comissão Europeia permitiu reunir 25 gestores das zonas marinhas protegidas (ZMP) de países e territórios-fronteira ao Oceano Atlântico, juntando ambos os lados do Atlântico em projetos de geminação, nomeadamente: Cabo Verde, Brasil, Portugal, México, Estados Unidos da América, Espanha, França, Bermudas, Guadalupe (França), Gabão, Bélgica e Islândia. Destina-se a estimular o intercâmbio e a partilha das melhores práticas para melhorar a gestão efetiva dos ZMP nas zonas costeiras e offshore do Atlântico.
O encontro permitiu igualmente reforçar os compromissos assumidos pela União Europeia (EU), nomeadamente no combate à perda de biodiversidade global, na adaptação às alterações climáticas e em resposta às políticas internas da UE em matéria de ambiente, cooperação regional e dimensão marítima.
As ZMP constituem uma ferramenta importante para gerir e melhorar os ecossistemas marinhos, promovendo as atividades humanas sustentáveis e por isso compatíveis com os objetivos de conservação.
Importante notar que Viana do Castelo é o único concelho do país que tem concluído o inventário e classificação dos locais de valor científico para a natureza – 3 Sítios de Importância Comunitária da Rede Natura 2000 (áreas de valor científico da biodiversidade) e 13 Monumentos Naturais (áreas de valor científico da geodiversidade e arqueossítios), e também o único concelho do país com um corpo de docentes capacitado para a promoção curricular destes espaços naturais e culturais enquanto vetores para a promoção de uma aprendizagem mais efetiva e identitária por parte dos nossos alunos.
Estas linhas estratégicas em desenvolvimento, inscritas na Agendas de Ambiente e Biodiversidade, de Inovação e de Ciência e Conhecimento (quadriénio 2017-2021) permitiram o estabelecimento de um grupo de trabalho tendo em vista o estreitamento e futuras colaborações na promoção de boas práticas em Conservação da Natureza, entre o Município, o Instituto de Conservação da Natureza e das Florestas (ICNF) e o Parc Naturel Marin D’Irose (França).
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Ano Letivo: Viana do Castelo tem os primeiros docentes promotores da flexibilidade curricular
Viana do Castelo é o primeiro concelho do país com um corpo de 28 docentes formado para promover a flexibilidade curricular no letivo 2019/2020 nos sete agrupamentos do município, disse hoje o vereador da Ciência, Inovação e Conhecimento.
“Não há nenhum concelho no país que tenha um corpo de docentes selecionado, formado, numa instituição de ensino superior, com uma pós-graduação desenhada para dar resposta a este modelo pedagógico”, garantiu à Lusa Ricardo Carvalhido.
A pós-graduação em Educação, Ciência e Património Local, financiada pela câmara e ministrada pela Escola Superior de Educação (ESE) do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC), começou em novembro de 2018 e terminou em julho.
“Identificámos, juntamente com os diretores dos sete agrupamentos, quatro professores por agrupamento com base em características pessoais e no perfil académico e profissional. Estes docentes têm uma missão muito importante porque estão no epicentro deste modelo de flexibilização curricular”, sustentou.
O “ano zero” daquela estratégia municipal, inserida na Agenda para a Inovação e na Agenda para a Ciência e o Conhecimento (quadriénio 2017-2020), resultou na “capacitação” dos docentes, agora distribuídos em grupos de quatro, e a integrar as sete equipas promotoras de flexibilidade curricular.
Com o arranque do ano novo letivo começaram a executar “sete projetos multidisciplinares, envolvendo 1.920 alunos do primeiro ciclo ao ensino secundário e 245 professores”, dos agrupamentos de Santa Maria Maior, Monte da Ola, Monserrate, Pintor José de Brito, Arga e Lima, Barroselas e Abelheira.
Ricardo Carvalhido explicou que a estratégia municipal para a diferenciação e flexibilidade curricular “vem responder às orientações do Ministério da Educação, de garantia que todos os alunos adquirem os conhecimentos e desenvolvem as capacidades e atitudes que contribuam para alcançar as competências previstas no final da escolaridade obrigatória”.
Para apoiar às equipas promotoras, o município “criou uma comissão municipal, composta por 16 técnicos superiores”, disponibiliza “equipamentos” e garante o “transporte dos alunos” envolvidos em projetos de flexibilidade.
Os laboratórios da Rede Escolar de Ciência de Apoio à Investigação Científica, os museus e núcleos museológicos, o centro de mar, centros náuticos, Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental (CMIA) e Biblioteca Municipal, são alguns dos equipamentos municipais que apoiam os alunos.
A Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica foi a primeira a ser criada no país, em 2018. Está instalada nas sedes de sete agrupamentos.
Integra “um conjunto de laboratórios instalados nas sete escolas sede de agrupamento, funcionando como elemento essencial à promoção da experimentação em ciência, sobretudo no património local”.
“Viana do Castelo é o único concelho do país que tem concluído o inventário e classificação dos locais de valor científico para a natureza (três sítios Natura 2000, 13 monumentos naturais, e arqueossítios), sendo considerado desde setembro de 2017 como Geoparque e aspirando integrar a rede mundial de Geoparques da UNESCO”, referiu.
A rede integra laboratórios de processamento de amostras em sedimentologia, de sondagem mecânica e geofísica, de comunicação de ciência, de processamento de amostras em petrologia, de microscopia e petrografia, de fotogrametria e da memória.
Aquelas unidades de investigação descentralizada permitem “aos alunos trabalharem com cientistas, consolidando a aproximação das escolas à ciência, aos seus equipamentos, e aos problemas e metodologias em ciência”.
Estimular “o conhecimento científico através da descoberta do meio local, promover o gosto e a prática da ciência em contexto fora da sala de aula, incentivar o intercâmbio de conhecimentos entre alunos e docentes do concelho e investigadores e desenvolver a interdisciplinaridade”, são outras das apostas daquela rede.
Viana do Castelo no 20º Simpósio Ibérico de Estudos de Biologia Marinha
Hoje pela manhã, começou o 20º Simpósio Ibérico de Estudos de Biologia Marinha (SIEBM XX), no qual a Câmara Municipal de Viana do Castelo, através do Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental (CMIA), fez a sua participação intitulada “The Importance of Environmental Education Activities assessment: the “School of Nature” Project Case Study.
O Simpósio conta com mais de 150 participantes que abordam temas como o plástico nos oceanos, a aquacultura, a biodiversidade e as alterações climáticas.
O SIEBM XX é organizado pelo Laboratório de Biologia Costeira – UMinho do CBMA – Centro de Biologia Molecular e Ambiental (Escola de Ciências da Universidade do Minho ) e ainda pelo Institute of Science and Innovation for Bio-Sustainability.
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195 docentes do Agrupamento de Escolas de Santa Maria Maior em ação de formação sobre conteúdos científicos dos Monumentos Naturais da costa de Viana do Castelo
No âmbito da Agenda para a Inovação e a Agenda para a Ciência e o Conhecimento (quadriénio 2017-2020), a Câmara Municipal de Viana do Castelo, através do Geoparque Litoral de Viana do Castelo, promoveu, em colaboração com o Agrupamento de Escolas de Santa Maria Maior, duas ações de formação de curta duração destinadas aos docentes daquele agrupamento escolar.
As ações foram conduzidas pelo coordenador científico do Geoparque Litoral de Viana do Castelo, Ricardo Carvalhido, tendo estado presente o Diretor do Agrupamento, Benjamim Moreira, e a equipa técnica do Geoparque, contando-se a presença de 195 docentes responsáveis pelo ensino de diversas disciplinas e áreas disciplinares do 1º ano ao 12º ano.
A visita, que versou os conteúdos científicos conservados nos monumentos naturais da costa de Viana do Castelo, foi muito participada por todos os intervenientes, tendo-se discutido as principais estratégias para a valorização educativa daquelas áreas, em articulação com as áreas de conservação da biodiversidade e arqueossítios, envolvendo-as em projetos interdisciplinares.
Recorde-se que Viana do Castelo é o único concelho do país com o inventário e classificação dos locais de valor científico para a Natureza concluído (bio e geodiversidade), sendo considerado desde setembro de 2017 como Geoparque aspirante à rede mundial de Geoparques da UNESCO e membro observador do Fórum Português de Geoparques da UNESCO.
As ações de capacitação docente constituem, juntamente com as 7 Equipas Promotoras da Diferenciação e a Flexibilidade Curricular de Agrupamento, e a Comissão Municipal de Apoio às Equipas Promotoras, a Estratégia Municipal para a Diferenciação e Flexibilidade Curricular dos Agrupamentos Escolares de Viana do Castelo, permitindo dar uma resposta mais efetiva às recentes orientações em matéria de política educativa do Ministério da Educação, na garantia que todos os alunos adquiram os conhecimentos e desenvolvam as capacidades e atitudes que contribuem para alcançar as competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
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Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental e Centro de Mar em encontros nacionais sobre ensino das ciências e biologia marinha
A Câmara Municipal de Viana do Castelo, através do Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental (CMIA) de Viana do Castelo e do Centro de Mar, marcou presença no III International Seminar of Science Education, um encontro nacional dedicado ao ensino das ciências.
Neste seminário, dinamizado pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, foram apresentados três pósteres científicos por parte das entidades vianenses, dedicados à “Promoção e Cidadania Ambiental: desafios e oportunidades do Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental de Viana do Castelo”, ao “Projeto educativo Escola da Natureza” e ainda ao “Cientistas do Mar: um projeto educativo promotor da literacia científica do tema Mar”.
O CMIA e o Centro de Mar estão agora a participar, entre até dia 12 de setembro, no XX Simpósio Ibérico de estudos de Biologia Marinha, dinamizado na Universidade do Minho.
Inaugurado a 21 de junho de 2007, o CMIA está instalado nas antigas Azenhas de D. Prior e tem por missão promover a existência de um espaço de debate e reflexão sobre questões ambientais emergentes, promover iniciativas de formação e informação ambiental orientadas em função do público-alvo, desenvolver um Centro de Recursos acessível, diversificado e versátil em diversas temáticas ambientais e ainda fornecer informação tratada sobre indicadores ambientais e de sustentabilidade ambiental.
Recorde-se que o projeto “Escola da Natureza” do Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental foi o grande vencedor dos European Natura 2000 Awards de 2018. Este projeto tem como objetivo central aproximar as comunidades jovens escolares do património natural rico e diversificado do concelho e foi concebido com a finalidade de desenvolver ferramentas de trabalho direcionadas à comunidade jovem e escolar, estruturadas com o objetivo de fomentar o respeito e valorização da biodiversidade associada aos valores naturais das áreas classificadas.
Foram, assim, criadas ferramentas de trabalho (teóricas e práticas) diretamente relacionadas com os três Sítios Rede Natura 2000 que integram o concelho de Viana do Castelo e que se adequam aos conteúdos programáticos escolares em diferentes níveis etários e que são passíveis de utilizar pós projeto.
Já o projeto Cientistas do Mar visa promover a integração de estudantes do ensino secundário em contextos de investigação, através da criação de parcerias ativas entre instituições de investigação cientifica e escolas com Ensino Secundário. O Centro de Mar presta apoio técnico e cientifico e acompanha os projetos de investigação desenvolvidos pelas escolas, incentivando a divulgação das ciências do mar em geral e dos trabalhos desenvolvidos pelas escolas, em particular.
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Exposição “Escolas Geoparque” em destaque no 6º episódio da Geonews
A GEONEWS é uma rubrica mensal, lançada nas últimas quintas-feiras de cada mês, que pretende sensibilizar para a importância do conhecimento no domínio das geociências, dar a conhecer a geodiversidade em articulação com os conteúdos programáticos, bem como promover a riqueza do património cultural e natural presente no território do Município de Viana do Castelo.
O 6º espisódio deste programa destaca a exposição “Escolas Geoparque”, uma mostra dos trabalhos desenvolvidos pelas escolas com a Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica.
O presente episódio foi desenvolvido pelo Tiago Ribeiro do Curso de Técnico de Audiovisuais, da Escola Secundária de Santa Maria Maior, que se encontra a estagiar na Câmara Municipal de Viana do Castelo através do Geoparque Litoral de Viana do Castelo.
Exposição “Escolas Geoparque” termina já este domingo
A exposição “Escolas Geoparque” termina já este domingo, 30 de junho, dia em que tem a última oportunidade para participar nos jogos científicos disponíveis na “loja Geoparque”, no 2º piso do Estação Viana Shopping, das 15 h às 19 h.
A exposição com os 54 trabalhos desenvolvidos pelos alunos e professores dos diferentes Agrupamentos de Escolas do concelho e um fora do concelho, nas categorias Maquetes, Vídeos, Fotografias e Cartazes, estão patentes ao público até ao próximo domingo ao longo do corredor do 2º piso das 10h às 22h.
De referir que participaram nesta exposição 1 232 alunos do pré-escolar ao ensino secundário, de 44 turmas e mais de 100 docentes, o que permite uma visão multidisciplinar e intergeracional do que melhor do que se faz pelo conhecimento científico.
Para além dos agrupamentos de escola, a exposição teve o apoio de diversas empresas e entidades que tornaram possível a sua realização, um agradecimento especial ao Estação Viana Shopping, à Geoflash, à DS Smith, à Aromáticas Vivas e à Kartontec.
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“GeoPintor” – Projeto do Agrupamento de escolas Pintor José de Brito realizado em parceria com o Geoparque Litoral de Viana do Castelo
No âmbito do projeto curricular do Agrupamento de Escolas Pintor José de Brito, associado ao Geoparque Litoral de Viana do Castelo foram realizadas, ao longo deste ano letivo, diversas atividades: aula preparatória da saída de campo; saída de campo onde se realizou a atividade “Caça aos tesouros do Alcantilado de Montedor” e aula pós-saída de campo que decorreu no Laboratório de Processamento de Amostras em Sedimentologia. O resultado destas atividades foi a concretização de um projeto digital com o percurso das turmas pelas atividades realizadas. Este projeto envolveu múltiplas disciplinas e mobilizou diferentes saberes e competências de forma transversal.
“Pelo Ambiente, lá vamos nós!” – Projeto da Escola EB. 2,3 Frei Bartolomeu Dos Mártires
“Pelo Ambiente, lá vamos nós!” é um projeto, financiado pela Fundação Ilídio Pinho – Ciência na Escola, desenvolvido pela Professora Carminda Costa e os seus alunos do 5ºA e 6ºB da Escola Eb.2,3 Frei Bartolomeu Dos Mártires.
Este projeto tem por objetivo a gestão e controlo de espécies invasoras lenhosas (acácia longifolia e acácia dealbata) nos Monumentos Naturais Locais do Alcantilado de Montedor e das Dunas Trepadoras do Faro de Anha, assim como sua possível utilização na construção de produtos artesanais.
No âmbito da Rede Escolar de Ciência e Apoio à Investigação Científica, o Geoparque Litoral de Viana do Castelo colaborou neste projeto através do acompanhamento técnico especializado na realização das atividades, bem como na disponibilização dos equipamentos necessários à sua realização.
Câmara Municipal de Viana do Castelo presente no maior evento de sustentabilidade do país
Até este domingo, o Município de Viana do Castelo, através do Geoparque Litoral de Viana do Castelo – UNESCO Aspiring Geopark, marca presença no Greenfest, o maior evento de sustentabilidade do país onde se celebra o que de melhor se faz nas quatro vertentes: Ambiental, Social, Económica e Cultural. O evento decorre no Mosteiro de Tibães, em Braga, e tem como tema o “Planeta Água”, para promover a reflexão e cocriação em torno de um recurso tão vital para a sobrevivência.
Durante os quatro dias do certame, o público tem oportunidade de conhecer a história de mais de 500 milhões de anos que o Geoparque Litoral de Viana do Castelo apresenta, através da Rede Escolar de Ciência e Apoio à Investigação Científica, da Rede Natura 2000 e dos 13 Monumentos Naturais classificados.
Além da divulgação da identidade de Viana do Castelo assente no seu património natural e cultural, a presença no Greenfest é também uma oportunidade de partilha de experiências e de boas práticas, com parceiros como o Geopark Terra de Cavaleiros – Geopark Mundial UNESCO e o Aspiring Estrela Geopark, bem como empresas e instituições de natureza diversa, que atuam no panorama nacional e internacional em prol da sustentabilidade.
A plataforma Greenfest é um dos palcos de eleição do Geoparque Litoral de Viana do Castelo – UNESCO Aspiring Geopark, que tem marcado presença assídua nas edições de Braga e Estoril, dando a conhecer o trabalho iniciado em 2016, com a inventariação e classificação do património natural, promovendo a sua efetiva valorização educativa e turística, incentivando e apoiando o aprofundamento do conhecimento científico e cultural, e criando as condições para a sua efetiva transferência para a sociedade.
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Mensagem da Diretora-Geral da UNESCO por ocasião do Dia Mundial do Ambiente “Luta contra a poluição do ar” | 5 de junho de 2019
Há 45 anos que o Dia Mundial do Ambiente tem desempenhado o papel de inspirar, informar e capacitar as nações e os povos de modo a que estes reconheçam a importância do ambiente, de uma melhor qualidade de vida e fomentem o desenvolvimento sustentável com vista ao bem-estar da Humanidade e das gerações futuras.
A celebração deste ano é subordinada ao tema “Poluição do ar” e sublinha a fragilidade da vida na Terra sem ar limpo e seguro para respirar. A Organização Mundial da Saúde divulgou, recentemente, que mais de 90% da população mundial vive em zonas onde os níveis de poluição do ar não cumprem normas de segurança. Milhares de mortes prematuras em todo o mundo são causadas pelas substâncias perigosas encontradas na atmosfera, consequência da atividade humana. Anualmente, a poluição do ar prejudica a economia mundial com um custo de cinco mil milhões de dólares em prestações sociais.
A poluição do ar coloca em perigo a nossa saúde e os nossos habitats, assim como o nosso património ambiental comum. A poluição tem um impacto negativo sobre as zonas terrestres, marinhas e costeiras; causa distúrbios nos ecossistemas reguladores que são fundamentais para a qualidade geral de vida das sociedades humanas e para a saúde das terras, dos mares e das outras espécies vivas.
Diminuir a poluição do ar é proteger o ambiente, conservar a biodiversidade e reduzir os efeitos das alterações climáticas, que são os desafios mais prementes dos nossos dias.
Estes desafios são destacados no primeiro Relatório de Avaliação Global sobre Biodiversidade, apresentado no dia 6 de maio de 2019, na sede da UNESCO, como uma conclusão da sessão plenária da Plataforma Intergovernamental de Política e Ciência sobre a Biodiversidade e os Serviços de Ecossistemas (IPBES). O Relatório alerta para a deterioração sem precedentes da natureza e dos seus processos ecológicos e evolutivos, que nos oferecem um ar de qualidade, água doce e solos saudáveis. Este Relatório sublinha a necessidade urgente de uma ação coletiva imediata para preservar o tecido vivo do nosso planeta. Fazê-lo é o nosso dever de solidariedade para com as futuras gerações.
A diminuição da poluição do ar requer, não apenas uma mudança tecnológica, mas também uma mudança de mentalidade em relação a questões ambientais, políticas e de regulação social. Sabemos que quanto mais próximas as pessoas estiverem do seu ambiente natural maior será a probabilidade de estas apreciarem a natureza e a sua biodiversidade, estarem mais conscientes do nosso património comum e de compreenderem a importância primordial de um ar saudável, do qual todos nós dependemos para a vida, o bem-estar e para o futuro do nosso planeta.
Este espírito conduz as ações da UNESCO materializado numa rede mundial única de sítios designados pela UNESCO, cujo objetivo é aproximar as pessoas da natureza, desenhando, desta forma, um novo mapa do mundo – um mapa de paz que vai além fronteiras, e que se estende a mulheres e homens, entre gerações e entre as espécies vivas e o ambiente que as rodeia.
As Reservas da Biosfera da UNESCO, os Geoparques Mundiais da UNESCO e os Sítios do Património Mundial, que frequentemente representam “os pulmões verdes” do planeta, reúnem mais de 2000 sítios excecionais em todo o mundo e abrangem uma área tão vasta como a China, que é o país anfitrião, este ano, do Dia Mundial do Ambiente. Estes sítios combinam a conservação com a educação e com abordagens inovadoras para o desenvolvimento local sustentável. Os referidos territórios e Sítios recrutam pessoas das comunidades locais e abrem as portas aos cidadãos do mundo, abrindo caminho a um desenvolvimento mais inclusivo e sustentável.
Neste Dia Mundial do Ambiente, apelo a todos os países para que diminuam a poluição do ar. Apelo, acima de tudo, às mulheres e aos homens de todo o mundo para que se reaproximem da natureza que os rodeia, natureza esta que sustenta a vida e que nos oferece beleza, sentido e harmonia.
Celebremos este Dia Mundial do Ambiente respirando profundamente com esperança e, juntos, possamos todos agir para uma melhor qualidade do ar e para a preservação do nosso mundo.
EXPOSIÇÃO ESCOLAS GEOPARQUE INAUGURADA NO ESTAÇÃO VIANA SHOPPING
A exposição Escolas GeoParque abriu portas, hoje, no piso 2 do Estação VianaShopping e vai estar patente até 30 de junho. A mostra resulta do envolvimento de 1.232 alunos, de 44 turmas e mais de 100 docentes dos agrupamentos escolares de Santa Maria Maior, Monserrate, pintor José de Brito, Barroselas Fragoso.
Em declarações à Rádio Alto Minho, o vereador do Ambiente, Ricardo Carvalhido, disse que com esta mostra “Viana do Castelo posiciona-se como território de inovação educativa e científica, sustentado na proteção e valorização do seu capital identitário, conservado no património natural e cultural”. “A exposição escolas Geoparque materializa os efeitos das várias iniciativas municipais em curso, sobre as escolas, nomeadamente a rede escolar de ciências e de apoio a investigação científica, a formação pós graduada das sete equipas promotoras para a diferenciação e flexibilidade curricular de agrupamento, a estratégia Municipal para a conservação da natureza (através das áreas classificadas para a Bio e geodiversidade) e os serviços educativos proporcionados pelo município, destacando-se nesta exposição, o Geoparque litoral de Viana do Castelo”, explicou Ricardo Carvalhido. O vereador do Ambiente acrescentou que a mostra “reflete o trabalho desenvolvido por alunos desde o pré escolar ao ensino secundário, Que se envolveram em projetos interdisciplinares com foco no território de Viana do Castelo”.
O radão foi o tema escolhido para o 5º episódio da GEONEWS por ser um tema atual, mas ainda desconhecido para a maior parte da população. Reconhecido pela Organização Mundial de Saúde, este gás radioativo está presente no solo e nos materiais de construção de origem granítica. Neste episódio serão dadas informações sobre o que é o radão e quais as medidas de prevenção para a saúde.
A GEONEWS é uma rubrica mensal, lançada nas últimas quintas-feiras de cada mês, que pretende sensibilizar para a importância do conhecimento no domínio das geociências, dar a conhecer a geodiversidade em articulação com os conteúdos programáticos, bem como promover a riqueza do património cultural e natural presente no território do Município de Viana do Castelo.
O presente episódio foi desenvolvido pelo Tiago Ribeiro do Curso de Técnico de Audiovisuais, da Escola Secundária de Santa Maria Maior, que se encontra a estagiar na Câmara Municipal de Viana do Castelo através do Geoparque Litoral de Viana do Castelo.
A GEONEWS é uma rubrica mensal, publicada nas últimas quintas-feiras de cada mês, que pretende sensibilizar para a importância do conhecimento no domínio das geociências, dar a conhecer a geodiversidade em articulação com os conteúdos programáticos, bem como promover a riqueza do património cultural e natural presente no território do Município de Viana do Castelo.
O 4º episódio da GEONEWS destaca o serviço educativo do Geoparque Litoral de Viana do Castelo desenvolvido através da Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica. Este serviço pretende promover o acesso a práticas científicas inovadoras e desenvolver nos alunos o prazer de aprender, experimentar e descobrir, estimulando desde cedo o contacto das crianças com o mundo que os rodeia.
A GEONEWS foi criada pelo André Brandão do Curso de Técnico de Audiovisuais, da Escola Secundária de Santa Maria Maior, que neste momento se encontra a fazer estágio no Geoparque Litoral Viana do Castelo.
Viana do Castelo erradica espécies invasoras nas ínsuas do rio Lima
Cerca de meia centena de pessoas participaram hoje na primeira operação de erradicação de espécies invasoras nas principais ínsuas do rio Lima, em Viana do Castelo, promovida pelo pelouro do Ambiente da Câmara local.
“O benefício desta ação é recuperar a nossa identidade cénica, que tem um valor económico, a nossa identidade genética. Estamos a pôr em evidência parte da nossa história que as pessoas desconhecem. As pessoas amam o sítio onde estão e, este tipo de iniciativa, liga as pessoas ao território, compromete-as e cria empatia”, disse o vereador do Ambiente aos jornalistas, transportados num barco semirrígido, até à ínsua situada em pleno rio Lima.
Ricardo Carvalhido referiu que a área que hoje começou a ser recuperada, tem “um hectare de extensão”, encontrando-se infestada “com várias espécies invasoras como acácias, cortaderia selloana, conhecida por erva-das-pampas que impedem a vegetação natural, o tojo e urze, de se desenvolverem”.
A iniciativa, integrada no Ano Municipal para a Recuperação da Floresta Nativa Portuguesa, que pretende reflorestar as Áreas de Recuperação Ecológica (ARE) do concelho, contou com a participação de professores e investigadores do Instituto para a Bio-Sustentabilidade (IBS), da Universidade do Minho, em Braga, de técnicos autarquia da capital do Alto Minho, do Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental (CMIA) e do Geoparque, entre outros.
Ricardo Carvalhido explicou que aquela ínsua é um dos 13 monumentos naturais do concelho, assim classificados devido ao valor científico que têm para a geodiversidade, sendo alguns também relevantes do ponto de vista da biodiversidade (sítios de importância comunitária da Rede Natura 2000).
Além daquela classificação, o vereador do Ambiente realçou a importância daquelas ilhotas existentes tanto no meio do rio, como junto às margens do Lima, que classificou de “pérolas” do concelho.
“É um local que tem um valor cénico inestimável e que, naturalmente, é um cartão-de-visita de Viana do Castelo”, reforçou, estimando que a operação de limpeza esteja concluída dentro de uma semana.
Sublinhou ainda a participação do IBS, “um parceiro essencial para o desenvolvimento do território de ciência e conhecimento que Viana do Castelo tem previsto para o quadriénio 2017-2021”.
Já o diretor executivo IBS, Tiago Miranda, frisou as vantagens da ação como forma de “consciencializar os investigadores” envolvidos que, “apesar de trabalharem com o ambiente, muitas vezes, não tem a experiência de colocar as mãos à obra, e participar numa ação com impacto efetivo”.
“As pessoas que estão aqui hoje vão sair mais ricas e conscientes do seu papel na sociedade e na proteção do ambiente e isto ganha um efeito de contágio com as pessoas que estão à sua volta”, disse.
A ínsua cavalar será a próxima a receber uma ação de erradicação de espécies invasoras para, no dia 19 de junho, ser palco das comemorações dos 160 anos do primeiro voo, em Viana do Castelo, realizado por João Branco a partir daquela ilhota.
“Foi precisamente da ínsua Cavalar, a 19 de junho de 1913, que o avião fabricado por João Branco levantou voo, de uma pista improvisada”, explicou o vereador do Ambiente, acrescentando que, na altura, “as margens do rio estavam cheias de gente para ver um marco histórico importantíssimo para aeronáutica de Viana do Castelo”.
A Fundação da Juventude é uma instituição privada, de interesse público, sem fins lucrativos e concentra os seus objetivos na Formação, Ciência e Tecnologia, Empreendedorismo e apoio ao Emprego Jovem.
O concurso para Jovens Cientistas é desenvolvido pela Fundação da Juventude desde 1992, tendo como objetivos promover os ideais de cooperação e intercâmbio entre jovens cientistas e investigadores, estimulando o aparecimento de jovens talentos nas áreas Ciência, Tecnologia, Investigação e Inovação.
Este concurso pretende promover a realização de projetos científicos inovadores nas escolas, incentivar o empreendedorismo qualificado e favorecer o aproveitamento económico do conhecimento científico e tecnológico.
Esta edição é organizada pela Fundação da Juventude, em colaboração com a Ciência Viva – Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica.
O concurso destina-se a jovens com idades compreendidas entre os 15 e os 20 anos a frequentar o ensino básico, secundário ou oprimeiro ano do ensino superior.
Para conhecer melhor o projeto pode visualizar o vídeo resumo da última edição.
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Câmara Municipal entrega primeiros exemplares de 115 mil árvores autóctones que vão ser oferecidas aos munícipes
A Câmara Municipal de Viana do Castelo entregou esta terça-feira os primeiros exemplares das 115 mil árvores autóctones que serão disponibilizadas aos munícipes. O Município de Viana do Castelo pretende disponibilizar 115 mil árvores de espécies autóctones aos proprietários de terrenos florestais, visando promover e incentivar no território uma gestão florestal baseada em espécies arbóreas mais resilientes, mais diversificadas e nativas.
O regulamento do programa Reflorestar com Identidade indica que as árvores autóctones serão disponibilizadas nas instalações do Gabinete Técnico Florestal (GTF) do Município de Viana do Castelo, localizado no Mercado Municipal. As espécies a disponibilizar gratuitamente serão castanheiros, sobreiros, medronheiros, carvalhos e pinheiros-mansos ou outras.
Cada proprietário poderá candidatar-se a um limite máximo de 1 árvore por cada 30m2, até um máximo de 300 plantas, ficando obrigado a assegurar a necessária manutenção.
O período de entrega das espécies autóctones aos proprietários florestais será efetuado em épocas do ano com menor incidência de calor, em virtude de serem estas as mais indicadas às plantações florestais, ou seja, até fim de abril e a partir de 1 de outubro.
As plantas a fornecer irão destinar-se apenas a propriedades localizadas em Faixas de Gestão de Combustíveis, nomeadamente as de proteção aos aglomerados populacionais, edificados isolados e rede viária florestal, definidas no Plano Municipal de Defesa da Floresta Contra Incêndios, dos quais os proprietários devem fazer prova da localização e da titularidade.
O programa Reflorestas com Identidade acontece no âmbito do Ano Municipal para a Recuperação da Floresta Nativa Portuguesa, iniciativa enquadrada na Estratégia Municipal para a Conservação da Natureza (Agenda do Ambiente e da Biodiversidade para o quadriénio 2017-2021).
Recorde-se que o Município de Viana do Castelo, iniciou já, numa primeira fase, uma série de plantações com a colaboração de diversas empresas e voluntariado escolar, em locais de valor natural como os Monumentos Naturais. O envolvimento do tecido empresarial local nesta atividade de silvicultura teve como objetivo primordial recrutar algumas empresas para adotarem aqueles locais de forma a assegurarem a sua preservação e manutenção. Pretende-se que estas atividades sejam desenvolvidas em estreita colaboração com os Baldios locais e com continuidade ao longo de todo o ano. Esta estratégia abrange o universo do Concelho de Viana do Castelo, com incidência nas zonas afetadas pelos incêndios e, em especial, nas áreas classificadas do património biológico (genético), geológico e cultural, definindo as Áreas de Reabilitação Ecológica (ARE). As plantas são fornecidas pelos viveiros do Setor de Jardins da Câmara Municipal de Viana do Castelo.
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Rede Escolar de Ciência e Apoio à Investigação Científica destacada no novo episódio da rubrica GEONEWS
O novo episódio da rubrica GEONEWS apresenta o trabalho desenvolvido pelo Geoparque Litoral de Viana do Castelo, através da Rede Escolar de Ciência e Apoio à Investigação Científica, com a comunidade educativa.
A GEONEWS foi criada pelo André Brandão do Curso de Técnico de Audiovisuais, da Escola Secundária de Santa Maria Maior, que neste momento se encontra a fazer estágio no Geoparque Litoral Viana do Castelo.
A GEONEWS é uma rubrica mensal, a ser publicada nas últimas quintas-feiras de cada mês, que pretende sensibilizar para a importância do conhecimento no domínio das geociências, dar a conhecer a geodiversidade em articulação com os conteúdos programáticos, bem como promover a riqueza do património cultural e natural presente no território do Município de Viana do Castelo.
Geoparque Litoral de Viana do Castelo convidado a participar no I Encontro Temático da Casa das Ciências
O Geoparque Litoral de Viana do Castelo foi convidado a participar no I Encontro Temático da Casa das Ciências, sobre o tema “Água – um tema transversal”, com uma comunicação no próximo dia 12 de abril, num espaço do programa deste encontro para a Apresentação de Projetos Institucionais e Escolares.
O Geoparque Litoral de Viana do Castelo vai também promover uma saída de campo e visita guiada a um dos Monumentos Naturais Locais, para os participantes deste encontro, no dia 13 de abril. A saída de campo está a ser analisada pelo Centro de Formação de Viana do Castelo com vista à sua acreditação como Ação de Curta Duração de 6 horas, nos termos do Despacho 5741/2015 de 29 de maio.
O I Encontro Temático da Casa das Ciências com o tema “Água – um tema transversal” é uma iniciativa da Casa das Ciências, decorrerá a 11, 12 e 13 de abril em Viana do Castelo, na Escola Superior de Tecnologia e Gestão – Instituto Politécnico de Viana do Castelo.
A CM Viana do Castelo vai oferecer aos participantes do encontro, mediante apresentação do crachá identificativo do encontro, entradas gratuitas em todos os museus da cidade, entre os dias 10 e 12 de abril.
Desde o início do ano, a Casa das Ciências iniciou uma nova série de encontros sobre temas societais de grande abrangência, em que serão propostas estratégias de atividades multidisciplinares para aprofundamento das aprendizagens em Física, Química, Biologia e Geologia.
O primeiro tema proposto é a ÁGUA, um tema que ocupa um espaço significativo nos programas das disciplinas científicas e cuja relevância para a sociedade é inquestionável.
As alterações climáticas e a urbanização do nosso modo de vida exigem novas estratégias de utilização e de reutilização. Estes temas, para além da sua abordagem em cada uma das disciplinas científicas, justificam um tratamento articulado realizado pelos diferentes docentes em coordenação e com uma abordagem multidisciplinar flexível, resultante do contexto real das aprendizagens.
Nestes encontros, a Casa das Ciências dará um sólido enquadramento destes grandes problemas da nossa sociedade, mas irá também apresentar propostas concretas de estratégias multidisciplinares do que poderão ser projetos de envolvimento da turma. Os workshops terão sempre uma abordagem multidisciplinar, num formato que seja transferível para cada sala de aula.
Hoje é o Dia Mundial da Água. Para assinalar a efeméride, o Geoparque Litoral de Viana do Castelo recorda algumas atividades sobre o “Ciclo da Água”, que dinamizou nas praias durante o verão e com escolas do concelho no âmbito da Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica.
Aqui fica também a mensagem da Diretora-Geral da UNESCO:
Mensagem da Diretora-Geral da UNESCO
por ocasião do Dia Mundial da Água
22 de março
O acesso à água potável constitui um direito fundamental que, associado ao acesso às instalações sanitárias, se torna uma alavanca do desenvolvimento.
No entanto, cerca de um terço da população mundial não beneficia de serviços fiáveis de abastecimento de água potável e apenas 40 % dispõe de serviços de saneamento fiáveis.
Por este motivo, este ano, o Dia Mundial da Água é subordinado ao tema “Não deixar ninguém para trás”, refletindo assim os compromissos audazes da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, das Nações Unidas.
A aspiração de chegar, inclusive aos mais vulneráveis, reveste-se de uma importância crescente, numa altura em que a degradação ambiental, as alterações climáticas, o crescimento demográfico e a rápida urbanização – entre outros fatores – se intensificam dificultando gravemente a segurança e o abastecimento de água.
Contudo, a água e o saneamento podem contribuir significativamente para a realização dos numerosos objetivos da Agenda 2030, quer se trate de segurança alimentar e energética, de desenvolvimento económico ou de sustentabilidade ambiental.
Dado que o acesso à água tem muitas repercussões, o Relatório Mundial das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento dos Recursos Hídricos deste ano, publicado pela UNESCO em colaboração com as entidades da ONU que se dedicam a esta matéria, foca-se no tema da eliminação dos obstáculos que dificultam o acesso à água, em particular para os mais desfavorecidos.
Este documento recomenda que a vontade política internacional seja impulsionada para se alcançar os marginalizados e lutar contra as desigualdades existentes, sejam elas socioeconómicas, de género, inerentes aos desafios específicos dos meios urbanos ou rurais, ou relativas a qualquer outro fator.
A necessidade de uma maior solidariedade internacional impõe-se, especialmente em certas regiões, como na África subsaariana e no sul da Ásia, onde o acesso aos serviços básicos como o abastecimento de água e o saneamento continuam em grande parte limitados.
Num mundo cada vez mais globalizado, as consequências das decisões relacionadas com a água atravessam fronteiras e afetam todos os povos, pugnando assim por uma governação global da água.
Neste Dia mundial da Água, a UNESCO reafirma o seu empenho em apoiar os governos nos esforços que envidam para permitir o acesso universal à água e ao saneamento, sem discriminação.
Ao dar prioridade aos mais necessitados, podemos construir comunidades mais resistentes, sociedades mais igualitárias e um mundo mais pacífico e sustentável.
Viana do Castelo assinala Dia Mundial da Árvore com plantação de 3.500 árvores em área de 3 hetares
O Município de Viana do Castelo vai assinalar o Dia Mundial da Árvore | Floresta, que se celebra a 21 de março, com a plantação de 3.500 carvalhos e pinheiros numa área de três hectares em Vilar de Murteda. Esta ação de plantação vai envolver 98 estudantes, entre alunos da Escola de Hotelaria e Turismo de Viana do Castelo, Escola Básica Pintor José de Brito e centro de formação Despertar.
A ação vai contar com a colaboração do Núcleo Escola Segura da Guarda Nacional Republicana (GNR), Serviço de Proteção da Natureza e do Ambiente (SEPNA), equipas de Sapadores, associações de baldios, União das Freguesias de Nogueira, Meixedo e Vilar de Murteda, Instituto de Conservação da Natureza e Florestas (ICNF).
As Nações Unidas deliberaram, numa Resolução de novembro de 2012, que o dia 21 de março de cada ano seja celebrado, desde 2013, como o Dia Internacional das Florestas.
Esta decisão, que teve como ponto de partida os sucessos alcançados com o Ano Internacional das Florestas 2011, assume como objetivo principal garantir que as gerações futuras continuarão a beneficiar dos múltiplos serviços e produtos que devemos a todos os tipos de florestas, defendendo para tal um incessante empenho na gestão sustentável das florestas, em paralelo com um continuado esforço de conservação e ordenamento dos espaços florestais naturais.
No dia 22 de março, os cafés da cidade vão distribuir papiros com poesia, com os 90 poemas que participaram no passatempo “Um poema pela Árvore”.
Recorde-se que a Câmara Municipal de Viana do Castelo, no âmbito da sua Agenda do Ambiente e da Biodiversidade para o quadriénio 2017-2021 tem em curso a Estratégia Municipal para a Conservação da Natureza, tendo planeada a plantação de 115 mil árvores autóctones nas Áreas de Reabilitação Ecológica (áreas classificadas e ardidas), numa área total estimada de intervenção de 100 hectares. As espécies a plantar são, entre outras, o freixo, o carvalho, o sobreiro e o pinheiro, que vão substituir infestantes e recuperar áreas ardidas. Nas inúmeras ações previstas serão envolvidas associações, comunidades educativas, empresas e comunidade em geral.
As plantações fazem parte da programação do Ano Municipal para a Recuperação da Floresta Nativa Portuguesa, que o Município está a assinalar com mais de duas dezenas de atividades.
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Viana do Castelo promove estratégia para plantação de 115 mil árvores autóctones nas áreas ardidas e a precisar de reabilitação
A Câmara Municipal de Viana do Castelo está a promover uma estratégia para a plantação de 115 mil árvores autóctones nas áreas ardidas e em áreas a precisar de reabilitação. O Município vai realizar, ao longo do ano, a plantação de árvores numa extensão de 100 hectares, plantando espécies como o freixo, carvalho, pinheiro, que vão substituir infestantes e recuperar áreas ardidas. Assim, serão promovidas um total de cinco plantações, que vão contar com a colaboração de associações, estudantes e comunidade em geral.
Esta plantação faz parte da programação do Ano Municipal para a Recuperação da Floresta Nativa Portuguesa, que o Município está a assinalar com mais de duas dezenas de atividades.
Entre os dias 18 e 22 de março, o Município vai oferecer árvores aos munícipes, numa atividade que pretende promover a importância da preservação da floresta nativa.
A 21 de março, será promovida uma plantação nos baldios de Vilar de Murteda pelos alunos da Escola Pintor José de Brito e Escola de Hotelaria e Turismo de Viana do Castelo. No mesmo dia, acontecerá a segunda reunião com os Baldios, para debater alterações à Legislação Florestal 2019, num encontro que se repete em junho e setembro, com outros temas.
A 27 de abril, o programa inclui um workshop com entidades gestoras dos baldios do concelho. A 27 de maio, será promovida a apresentação pública do Plano de Gestão e Controlo das espécies invasoras lenhosas em áreas classificadas.
Em outubro, o programa inclui a formação e sensibilização de fitómarcos e, no último trimestre do ano, será promovida a segunda edição da conferência anual “A Floresta do Futuro”.
De 22 de outubro a 23 de novembro, é promovido o Concurso do Dia da Floresta Autóctone e, em novembro, será também apresentada uma exposição nos Antigos Paços do Concelho sobre o mesmo tema. De 16 a 23 de novembro, a Semana Temática da Floresta vai incluir atividades, ateliês, palestras e workshops.
A 23 e a 24 de novembro, respetivamente Dia Nacional da Floresta Autóctone e Dia da Cultura Científica, serão promovidas mais duas plantações de espécies autóctones.
Em dezembro, no dia 2, inicia-se a já habitual oferta de pinheirinhos de Natal e será também promovida uma campanha de sensibilização da proteção do azevinho, terminando o programa, a 11 de dezembro, Dia da Montanha, com a última plantação de espécies.
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Mensagem da Diretora-Geral da UNESCO por ocasião do Dia Internacional da Mulher 8 de março de 2019
O Dia Internacional da Mulher celebra este ano o contributo das mulheres para a sociedade – em especial no espaço digital – e propõe uma reflexão sobre a forma de garantir às mulheres o pleno usufruto dos seus direitos.
As tecnologias digitais têm influência sobre a forma como trabalhamos, aprendemos, ensinamos e vivemos juntos. Infelizmente, as mulheres nem sempre beneficiam plenamente desta revolução tecnológica. Na realidade, segundo um relatório recente da Comissão de Banda Larga para o Desenvolvimento Sustentável, desenvolvido em colaboração com a UNESCO, concluiu-se que o fosso digital entre homens e mulheres está a aumentar: em 2016, o número de homens on-line ultrapassava em 250 milhões o número de mulheres. As mulheres não só são menos conectadas como beneficiam menos da literacia e da formação digital, têm menos probabilidades de ser contratadas por empresas tecnológicas e, geralmente, a sua remuneração é menor do que a dos seus colegas do sexo masculino.
As mulheres estão em desvantagem, incluindo em algumas das áreas mais avançadas da ciência – tecnologias digitais e inteligência artificial. Assim, a título de exemplo, apenas 22% dos profissionais da inteligência artificial são mulheres. Este ano, a UNESCO ambiciona restabelecer o equilíbrio ao recordar as mulheres pioneiras que afastaram os limites do nosso conhecimento em áreas como a computação quântica, a inovação digital e a inteligência artificial. Ao destacarmos os sucessos destas mulheres, esperamos incentivar uma nova geração de jovens mulheres nos domínios da ciência, da tecnologia, da engenharia e da matemática (CTEM), onde ainda estão subrepresentadas. Trabalhamos para incentivar jovens raparigas e mulheres a optarem por estas áreas e, em particular, a desenvolverem as suas competências digitais através, por exemplo, do projeto “Girls Can Code”, recentemente lançado.
No âmbito cultural, também apoiamos o acesso das mulheres à criação digital e promovemos a igualdade de género digital nas indústrias criativas, através da iniciativa “You are next”. Em colaboração com Sabrina Ho, a UNESCO ajuda centenas de jovens mulheres do México, Palestina, Senegal, Afeganistão e Tajiquistão a adquirirem competências artísticas, digitais e empresariais indispensáveis ao seu sucesso no mundo digital.
Apesar destas iniciativas e da existência de muitos modelos femininos na esfera do digital, as mulheres estão, cada vez mais, a abandonar as plataformas on-line para se protegerem dos ciberataques e do assédio. Uma em cada dez mulheres da União Europeia afirma ter sido vítima de cyberbullying desde os 15 anos, um fenómeno particularmente frequente nas jovens mulheres com idades compreendidas entre os 18 e os 29 anos. A UNESCO, na qualidade de agência das Nações Unidas dedicada à informação e à comunicação, está na vanguarda da luta contra a discriminação de género e do assédio on-line e da luta para a eliminação de estereótipos que se difundem nos media.
Para fazer parte desta luta contra os estereótipos, convido-vos a juntarem-se ao movimento mundial #Wiki4Women. Na Wikipedia, apenas uma em cada seis biografias é dedicada a uma mulher. Ao criar ou completar biografias de mulheres extraordinárias nas esferas da cultura, da educação e da ciência, na Wikipedia, a UNESCO pretende conferir-lhes a existência digital que merecem. Baseando-se no sucesso da iniciativa “Edit-a-thon”, levada a cabo no ano passado, na sede da UNESCO, a Organização colabora novamente com a Fundação Wikimedia na promoção de oficinas “Edit-a-thon” no Cairo, em Deli, em Banguecoque, em Lima e em Almaty, assim como em Paris.
A UNESCO está empenhada em contribuir, de forma positiva e duradoura, para o empoderamento das mulheres e para a igualdade de género. Cada um de nós pode fazer a diferença, rejeitando o preconceito e a discriminação, garantindo que os espaços online sejam seguros para todos, celebrando as realizações das mulheres e incentivando a contribuição das mulheres na esfera digital e em todas as esferas da vida.
GEOPARQUE LITORAL DE VIANA DO CASTELO CONVIDADO A PARTICIPAR NO WORKSHOP SOBRE MARKETING DE EXPERIÊNCIAS E SENSAÇÕES EM BARCELOS
O Geoparque Litoral de Viana do Castelo foi convidado a participar no workshop sobre “Marketing de Experiências e Sensações”, amanhã pelas às 18h30, no IPCA em Barcelos.
Este workshop está integrado no programa Mosteiro de Emoções, sobre ‘Marketing de Experiências e Sensações’. A iniciativa conta com as intervenções de Sofia Marinho, Paulo Jorge Teixeira e ainda Diana Coelho e Nuno Rebelo do Projeto Raízes.
O mercado está em constante mudança e as entidades são obrigadas a adaptar-se rapidamente e, até mesmo, antever as mudanças, para se manterem competitivas. Ao marketing cabe o papel de atualização contínua para melhor corresponder às necessidades sentidas pelo mercado.
A saturação publicitária, a sua ineficácia, a redução do poder de compra e o excesso de informação são alguns dos fatores que tornam o consumidor cada vez mais indiferente às promessas comunicacionais, uma vez que cada compra tende a ser exaustivamente analisada.
No Marketing de Experiências e Sensações encontra-se uma alternativa à comunicação tradicional e massificada. Passa a ser direta, sensorial e, sobretudo, emocional, servindo como plataforma relacional para a fidelização de consumidores e preferência em momentos de indecisão futuros. A comunicação emocional tem por objetivo a criação de uma expectativa fantasiosa e hedónica que deverá ser ultrapassada pelas empresas que têm no cerne do seu negócio o consumidor e a oferta de experiências de consumo.
