Foi lançado, hoje, o segundo episódio da rubrica GEONEWS, cujo tema central são os Monumentos Naturais de Viana do Castelo.

A GEONEWS foi criada pelo André Brandão do Curso de Técnico de Audiovisuais, da Escola Secundária de Santa Maria Maior, que neste momento se encontra a fazer estágio no Geoparque Litoral Viana do Castelo.

A GEONEWS é uma rubrica mensal, a ser publicada nas últimas quintas-feiras de cada mês, que pretende sensibilizar para a importância do conhecimento no domínio das geociências, dar a conhecer a geodiversidade em articulação com os conteúdos programáticos, bem como promover a riqueza do património cultural e natural presente no território do Município de Viana do Castelo.

A rubrica GEONEWS também está disponível no Facebook do Agrupamento de Escolas de Santa Maria Maior, em https://www.facebook.com/agrupamentodeescolasdesantamariamaior/ 

O executivo da Câmara Municipal de Viana do Castelo aprovou a celebração de contratos de comodato com os agrupamentos de escolas para gestão dos equipamentos e espaços dos laboratórios da Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica.

A Rede Escolar de Ciência é constituída por equipamentos que são propriedade do Município, adquiridos no âmbito do orçamento participativo escolar desenvolvido no ano letivo 2016/2017, tendo implicado um investimento direto de 130 mil euros do orçamento municipal.

Assim, tendo em conta a grande procura daqueles espaços laboratoriais, os contratos de comodato com um prazo de cinco anos estabelecem os aspetos gerais e de detalhe, nomeadamente o regime de propriedade de equipamentos, gestão dos espaços laboratoriais, conservação e manutenção, entre outros.

Na reunião de executivo foi ainda aprovada a proposta de Regulamento da Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica, que visa regular e estabelecer a utilização da rede que, ao longo de 2018, no âmbito do desenvolvimento de projetos educativos para a flexibilidade curricular, abrangeu cerca de 3.000 alunos, 120 professores e 30 investigadores em ação no concelho.

A Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica é constituída por 7 unidades laboratoriais instaladas nas escolas sede de agrupamento de Santa Maria Maior, Monte da Ola, Monserrate, Pintor José de Brito, Arga e Lima, Barroselas e Abelheira, incluindo Laboratório de Processamento de Amostras em Sedimentologia, Laboratório de Sondagem Mecânica e Geofísica, Laboratório de Comunicação de Ciência, Laboratório de Processamento de Amostras em Petrologia, Laboratório de Microscopia e Petrografia, Laboratório de Fotogrametria e Laboratório da Memória.

Foram também alterados os termos do protocolo de cooperação entre a Câmara Municipal e o Agrupamento de Escolas de Arga e Lima para instalação da Porta das Argas do Geoparque Litoral de Viana do Castelo. A Porta das Argas, a instalar na escola sede do Agrupamento de Escolas de Arga e Lima irá constituir-se como um centro de acolhimento a visitantes daquele setor do território-geoparque, permitindo-lhes conhecer as áreas locais classificadas, nomeadamente os 3 monumentos naturais (Turfeiras das Chãs de Arga; Cascatas da Ferida Má e Cristas Quartzíticas do Campo Mineiro de Folgadoiro-Verdes), os 2 Sítio de Importância Comunitária (SIC) da Rede NATURA2000 (Rio Lima e Serra de Arga) e os arqueossítios.

A Porta das Argas destacará e valorizará a temática do património mineiro, com o melhor aproveitamento e dinamização do pequeno núcleo museológico já existente, através da valorização do importante espólio de material (incluindo indumentária) utilizado na mineração de volfrâmio e de cassiterite (minério de estanho) principalmente da época da 2ª guerra mundial, mas também documentação de referência como todos pedidos de abertura de mina desde o início dos registos (1885), fotografias, testemunhos orais de antigos mineiros (a maioria avós e bisavós de alunos do agrupamento de escolas, alguns entretanto falecidos) e o cancioneiro mineiro. Integra ainda um inventário de minas (roteiro das minas de Arga e Lima) e minérios, que está a ser aprofundado no âmbito de um trabalho de investigação em curso. O Agrupamento de Escolas de Arga e Lima apresentou uma candidatura ao POR NORTE2020 para o desenvolvimento e valorização do espaço do núcleo museológico, tendo sido aprovado o financiamento no valor global de 54.870 euros.

O protocolo tem por objeto a instalação da Porta das Argas do Geoparque através da valorização do núcleo museológico do património mineiro de Arga e Lima, na EB2,3/S de Lanheses, dotando-o das condições de acolhimento, cénicas e de conteúdo adequadas ao espaço e às funções pretendidas.

O Geoparque Litoral de Viana do Castelo e o Município de Viana do Castelo convidam os alunos, os professores e as escolas do município para uma EXPOSIÇÃO ESCOLAS GEOPARQUE, cujo principal objetivo é expor os trabalhos elaborados no âmbito das atividades desenvolvidas com a Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica.

A participação nesta Exposição carece de inscrição gratuita, mas obrigatória, até 1 de março de 2019, através do preenchimento e submissão de formulário próprio (aqui).

Consulte, aqui, o regulamento da EXPOSIÇÃO para obter todos os detalhes desta iniciativa, bem como a sua calendarização.

Para informações adicionais e para apoio na realização desta iniciativa conjunta, por favor contactar: 258 821 091 | reservas@geoparquelitoralviana.pt

Contamos convosco para mostrar à comunidade vianense o trabalho de alunos e professores em prol da ciência.

Mensagem conjunta de Audrey Azoulay, Diretora-Geral da UNESCO,

e Phumzile Mlambo –Ngcuka, Diretora-Executiva da ONU-Mulheres,

por ocasião do

Dia Internacional das Mulheres e das Raparigas na Ciência

11 de fevereiro de 2019

Recentemente, jovens mulheres e raparigas do mundo inteiro têm desempenhado um papel crucial reclamando que se adotem medidas para lutar contra as alterações climáticas, a nível mundial. Quando a adolescente sueca, de 16 anos, Greta Thunberg, exortou os participantes do Fórum Económico Mundial, na Suíça, a agir “como se a nossa casa estivesse em chamas”, estava a dar voz aos sentimentos partilhados por muitos jovens da sua idade.

A voz das mulheres e das raparigas e os seus conhecimentos especializados em domínios da ciência, da tecnologia e da inovação (CTI) são fundamentais para se encontrarem soluções para as mudanças disruptivas que assolam o nosso mundo, em rápida evolução. É urgente reduzir as disparidades entre homens e mulheres na ciência, na tecnologia, na engenharia e na matemática (CTEM) e promover ativamente a igualdade de género nas carreiras ligadas à ciência, à tecnologia e à inovação.

Estas competências são essenciais para as categorias de emprego de mais rápido crescimento. Vários estudos recentes demonstram que as mudanças nos mercados laborais mundiais resultarão em 58 milhões de novos postos de trabalho, em particular de analistas de dados e de cientistas, especialistas em inteligência artificial e aprendizagem automática, criadores e analistas de programas e aplicações e especialistas em visualização de dados.

Lamentavelmente é evidente que as mulheres enfrentam diversas dificuldades em setores profissionais importantes, tais como a engenharia, onde as perspetivas ainda são medíocres em termos de manutenção, promoção ou reintegração após uma licença de maternidade. A edição de 2018 do Relatório Global sobre as Disparidades de Género do Fórum Económico Mundial mostra, por exemplo, que apenas 22% dos profissionais em inteligência artificial no mundo são mulheres: um enorme fosso entre homens e mulheres que revela importantes problemas como a segregação profissional e condições de trabalho desfavoráveis.

Além de ultrapassar estes obstáculos, os avanços da conectividade digital e o acesso a tecnologias a preços acessíveis podem também contribuir para o aumento da igualdade nas disciplinas das áreas das CTEM, permitindo a plena realização das mulheres e das raparigas enquanto cientistas, estudantes e cidadãs.

A ONU-Mulheres e a UNESCO envidam esforços, ao lado de diversos parceiros em todo o mundo, para colmatar a disparidade entre os géneros nos domínios das CTEM e das tecnologias digitais.

Uma das iniciativas em que colabora a ONU-Mulheres é a relativa aos Princípios de Empoderamento das Mulheres. Estes princípios fornecem às empresas, em particular no setor

digital, das tecnologias da informação e da comunicação (TIC), da ciência, tecnologia e inovação (CTI) e do setor das CTEAM (CTEM mais Arte & Design) – orientações concretas para o empoderamento das mulheres no local e mercado de trabalho e na comunidade. A ONU-Mulheres convida todas as empresas que desejem comprometer-se em prol da igualdade de género e do empoderamento económico das mulheres a aprovar e a implementar estes princípios.

Porque é fundamental combater as desigualdades muito cedo no sistema educativo, a UNESCO trabalha no sentido de suscitar o interesse das jovens raparigas para as disciplinas das CTEM, de combater os estereótipos nos programas escolares e aumentar o acesso a mentores femininos. Além disso, a UNESCO incentiva as mulheres cientistas, através de iniciativas como o Programa L’ORÉAL-UNESCO “Para as mulheres na ciência” e a Organização de Mulheres Cientistas do Mundo em Desenvolvimento, que oferecem bolsas e oportunidades de estabelecimento de contactos e mentoria para mulheres investigadoras no mundo inteiro. Por fim, o projeto “CTEM e avanço na Igualdade de género” apoia a inclusão da igualdade de género nas políticas, estratégias, legislações e planos nacionais, focando-se na recolha de dados desagregados por sexo.

Através de todas estas iniciativas, estamos decididos a promover uma nova geração de mulheres e de raparigas cientistas para fazer face aos grandes desafios dos nossos tempos. Respondendo ao apelo de Greta Thunberg, jovens investigadoras científicas já estão a tomar a iniciativa na luta contra as alterações climáticas, como a adolescente sul-africana Kiara Nirghin, cujas invenções permitem reduzir o impacto da seca.

Se aproveitarmos a criatividade e a inovação científica de todas as mulheres e raparigas e investirmos adequadamente numa educação CTEM inclusiva, investigação e desenvolvimento e ecossistemas de CTI, temos uma oportunidade sem precedentes para utilizar o potencial da Quarta Revolução Industrial em benefício da sociedade.

Saiba mais em: https://en.unesco.org/commemorations/womenandgirlinscienceday

Fonte: Comissão Nacional da UNESCO

Hoje, foi lançada a primeira rubrica GEONEWS, criada pelo André Brandão do Curso de Técnico de Audiovisuais, da Escola Secundária de Santa Maria Maior, que neste momento se encontra a fazer estágio no Geoparque Litoral Viana do Castelo.

A GEONEWS é uma rubrica mensal, a ser publicada nas últimas quintas-feiras de cada mês, que pretende sensibilizar para a importância do conhecimento no domínio das geociências, dar a conhecer a geodiversidade em articulação com os conteúdos programáticos, bem como promover a riqueza do património cultural e natural presente no território do Município de Viana do Castelo.

A rubrica GEONEWS também está disponível no facebook do Agrupamento de Escolas de Santa Maria Maior, em https://www.facebook.com/agrupamentodeescolasdesantamariamaior/ 

O Geoparque Litoral de Viana do castelo participou na Conferência “Territórios UNESCO e alterações climáticas: desafios e soluções”, que decorreu no dia 25 de janeiro na Academia de Ciências de Lisboa.

A Conferência foi promovida pela Comissão Nacional da UNESCO, em parceria com a Academia das Ciências de Lisboa, e está inserida nas atividades de divulgação e implementação do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 13 “Ação Climática” da Agenda 2030.

O Ministro dos Negócios Estrangeiros marcou presença na sessão de abertura da conferência, de seguida foram abordados e debatidos temas como: a UNESCO e as Alterações Climáticas; Territórios UNESCO – Geoparques e Reservas da Bioesfera – Desafios e Soluções, entre outros. O painel de oradores foi composto por personalidades de referência nacional e internacional, tais como o Presidente da Academia das Ciências, Professor Doutor Carlos Salema, o Presidente da Comissão Nacional da UNESCO, Embaixador José Filipe Moraes Cabral, o Prof. Filipe Duarte Santos (Presidente do Conselho Nacional para o Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (CNADS) /Universidade de Lisboa), Prof. Artur Sá (Coordenador da Cátedra UNESCO da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro – UTAD), o Dr. Nuno Lacasta (Presidente da Agência Portuguesa do Ambiente), entre outros.

As variações climáticas são um tema fundamental para o do Geoparque Litoral de Viana do Castelo, pois neste território estão bem patentes as marcas destas alterações nos seus monumentos naturais.

De salientar que a Câmara Municipal de Viana do Castelo tem sido um dos municípios pioneiros na criação de uma Estratégia Municipal de Adaptação às Alterações Climáticas, no âmbito do projeto ClimAdaPT.Local.

Esta Estratégia Municipal de Adaptação às Alterações Climáticas é relevante enquanto instrumento estratégico para o concelho de Viana do Castelo, ao permitir a antecipação dos efeitos das alterações climáticas para que possamos desencadear ações de adaptação adequadas com a participação dos diversos atores, nos vetores estratégicos da biodiversidade, florestas, agricultura, recursos hídricos, zonas costeiras, energia, turismo e saúde humana, permitindo ao nível local beneficiar o nível de bem-estar, segurança dos munícipes.

Este plano está disponível em http://www.cm-viana-castelo.pt/pt/estrategia-municipal-de-adaptacao-as-alteracoes-climaticas.

Sentir o Tempo no Geoparque Litoral de Viana do Castelo

Sabia que Portugal esteve no Hemisfério Sul e foi banhado por um oceano que já não existe? Houve grandes mudanças ao longo de milhões de anos e são fragmentos dessa história geológica que pode hoje descobrir num passeio pelo Geoparque Litoral de Viana do Castelo.

Quem chega à Praia Norte, em Viana do Castelo, depara-se com uma visão pouco convidativa para banhos, com formações rochosas a acompanharem o recorte do litoral. Mas onde a maioria vê pedra, cientistas identificaram verdadeiras cápsulas do tempo, que registam a história do planeta desde há mais de 500 milhões de anos.

O Geoparque Litoral de Viana do Castelo foi criado em 2017, depois de mais de uma década de trabalho de identificação do património geológico do concelho, o qual resultou na identificação de 13 áreas classificadas como Monumentos Naturais. Com este geoparque, que aspira a ser património da UNESCO, é preservada a herança geológica que comprova que um dia Portugal já fez parte do Hemisfério Sul ou foi banhado por um oceano que já não existe.

Visitar o Geoparque Litoral de Viana do Castelo

De todos os geossítios identificados nos 320 km2 que compõem Viana do Castelo, cinco áreas de extraordinária relevância científica foram classificadas como Monumentos Naturais e podem ser conhecidas através de percurso pedestre junto à costa.

Comece o trajeto a partir de Carreço, onde encontra o Alcantilado de Montedor. Identificado como “Cemitério de Praias Antigas”, por aqui são visíveis inscrições rupestres. Segue-se a Praia do Canto Marinho, com as suas gotas magmáticas e pias salineiras (zonas de rocha escavada, utilizadas para a produção de sal).
Um pouco mais abaixo, perto do Fortim da Areosa, o geossítio das Pedras Ruivas guarda relíquias do Rheic, o oceano que existia entre dois continentes que depois fecharam, dando origem ao supercontinente conhecido como Pangeia.
O percurso segue pelas piscinas de maré formadas na Praia Norte e daqui para as Ínsuas do Lima, dentro do rio e visíveis das pontes de acesso à cidade.  Já na margem sul do Rio Lima, a Ribeira de Anha é o quinto nesta lista de monumentos naturais junto ao litoral.

Num caminho onde o território foi também transformado pela atividade do homem, os costumes e tradições não são postos de parte e é normal encontrar outras estruturas, como antigos moinhos de vento.

Sendo um espaço aberto, um passeio pelo Geoparque Litoral de Viana do Castelo pode ser feito durante todo o ano, mas enquanto estão em desenvolvimento os suportes informativos de apoio à interpretação (ainda em falta no local), contacte o geoparque — geral@geoparquelitoralviana.pt — para mais informações e até acompanhamento aos locais de maior interesse.

Fonte: Via Verde

150 anos da Tabela Periódica dos Elementos Químicos

De classificação para lei, de lei para sistema, de sistema para tabela. De 1869 para 2019.

2019 é o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos. Uma resolução das Nações Unidas e da UNESCO para celebrar a criação de uma das ferramentas mais importantes na história da ciência.

Em 1869 Dmitry Mendeleev criou o Sistema Periódico dos Elementos Químicos. Passados 150 anos celebramos a criação da ferramenta que permitiu prever as propriedades da matéria – na terra, ou em qualquer parte do universo. Numa obra prima, as essências da química, da física, da biologia, e das ciências que delas floresceram, encontram-se reunidas.

Este fim-de-semana, empresas de Viana do Castelo foram parceiras na reflorestação das áreas de reabilitação ecológica. No âmbito da Estratégia Municipal para a Conservação da Natureza, a Câmara Municipal de Viana do Castelo promoveu uma nova ação de plantação de 1000 espécimes de Pinus sp no Monumento Natural da Ribeira de Anha com a ajuda de empresas vianenses. A plantação realizou-se com a participação de sete empresas vianenses: Casa Peixoto, Murtagh, NQDA, Rádio Alto Minho, Sanitop, Tobor e Triauto, numa iniciativa que corresponde à 2ª fase da estratégia de recuperação ecológica das áreas classificadas para a biodiversidade e geodiversidade do concelho de Viana do Castelo, iniciada naquele monumento natural.

No mês de novembro, recorde-se, a mesma área foi intervencionada para o corte e arranque de invasoras lenhosas. Depois, em dezembro, realizou-se uma plantação com o Agrupamento de Escolas de Santa Maria Maior e o Agrupamento de Escolas do Monte de Ola, num momento que envolveu mais de 250 alunos.

O Monumento Natural Local da Ribeira de Anha é uma das 13 áreas de regeneração ecológica (ARE) que serão intervencionadas para a recuperação da qualidade ecológica e, por conseguinte, para garantia da manutenção do património genético instalado e que é garantia de bens e serviços de ecossistema também vitais à qualidade de vida dos munícipes. Sendo também vegetação mais resistente e resiliente ao fogo, a plantação de espécies nativas garante também melhor proteção aos elementos da geodiversidade conservados naqueles espaços naturais.

O município de Viana do Castelo, lançadas que estão as bases da 2ª fase de intervenção (plantação promovida pelo tecido escolar e empresarial), está a desenvolver os primeiros contactos para estabelecer a rede de entidades parceiras (do tecido social e empresarial) que apadrinharão cada uma das 13 ARE’s no sentido de garantirem, juntamente com o município, a implementação de um programa de monitorização-ação que garanta o sucesso da eliminação das invasoras e a prosperidade da vegetação nativa daquelas áreas, garantindo a manutenção da sua qualidade ecológica.

A Estratégia Municipal para a Conservação da Natureza constitui um eixo de desenvolvimento do município que se posiciona Viana do Castelo como um campus de Ciência e do Conhecimento.

A Câmara Municipal de Viana do Castelo quer estabelecer uma rede de proximidade entre os baldios do concelho e, nesse sentido, já promoveu uma primeira reunião com os Conselhos Diretivos dos Baldios do Concelho de Viana do Castelo.

O vereador responsável pelos pelouros do Ambiente e Biodiversidade, Ciência, Inovação e Conhecimento, Ricardo Carvalhido, referiu na reunião a importância de estabelecer uma rede de proximidade entre os Baldios do concelho de Viana do Castelo, para partilha de ideias e boas práticas, dúvidas e problemas comuns no sentido de se encontrar as melhores soluções e procedimentos de trabalho, de forma integrada e do interesse de todos.

No primeiro encontro, estiveram presentes o Presidente da Junta de Freguesia de Carreço, em representação do Baldio de Carreço, o Presidente do Conselho Diretivo do Baldio de Carvoeiro, o Presidente e Secretário do Conselho Diretivo do Baldio de Areosa, o Presidente do Conselho Diretivo do Baldio de Vilar de Murteda, o Presidente e o Secretário do Conselho Diretivo do Baldio de Barroselas. Nesta reunião, marcaram também presença o Presidente da Junta de Freguesia de Vila Nova de Anha e a Direção da Associação de Caçadores de Vila Nova de Anha, tendo em conta que o município está a acompanhar a possibilidade de criação de uma entidade de gestão florestal para a área próxima à costa (zona das Corgas) daquela freguesia.

Estas reuniões serão continuadas no tempo e com periocidade trimestral, acontecendo nos meses de março, junho, setembro e dezembro, e serão sempre temáticas, permitindo também uma fase de discussão de outros assuntos.

O grupo de trabalho que agora se constitui será também essencial para garantir o bom desenvolvimento dos Planos de Gestão das áreas classificadas, em curso, nomeadamente as de Rede Natura 2000 e os Geossítios (monumentos naturais), visto que se irão definir, entre outros aspetos, categorias de ações e regime contraordenacional sobre espaços que são, em parte, sua propriedade.

Neste primeiro encontro, foi ainda referido que o município está a desenvolver, juntamente com Escola Superior Agrária, uma metodologia para controlo e gestão de invasores lenhosas (como a Acácia por exemplo) e estudos de invasibilidade, resultados que estão divulgados em breve e que constituirão ferramentas à disposição dos baldios para o bom planeamento e ordenamento daqueles espaços.

Nesse sentido, foi ainda apresentado e pedido apoio para o desenvolvimento da recuperação ecológica em curso para os 13 monumentos naturais, parte em área de baldio. Este projeto envolve a parceira Quercus, que fornece mais de 115 mil árvores autóctones para plantação, e os parceiros de voluntariado para plantação e controlo do crescimento das invasoras, que incluem todos os agrupamentos de escolas do concelho, várias empresas e instituições de caráter social. O município e os conselhos diretivos dos baldios estarão envolvidos na remoção da vegetação invasora e na preparação mecânica dos terrenos para a plantação.

Na reunião, o vereador Ricardo Carvalhido referiu ainda que a Câmara Municipal disponibiliza todo o apoio técnico para que cada baldio e entidade gestora possa desenvolver um Plano de Utilização de Baldio, documento fundamental que deve estabelecer claramente as áreas de produção, devidamente identificadas e ordenadas (eucaliptais entremeados com corredores de folhosas), mas também áreas de conservação da floresta nativa, sendo que a Câmara Municipal está disponível para apoiar com a reflorestação e as ações de plantação, inclusive através de candidatura a fundos comunitários. O município está também disponível para a elaboração de planos de pormenor para áreas de baldios que devem ser identificadas para ações de dinamização turística e educativa, como forma de atração de público àqueles espaços e que também promova a literacia sobre as questões da floresta.

A Conferência de Entrega de Prémios do Concurso ‘Melhores Municípios para Viver’ realizou-se, esta terça-feira, no Auditório do Madan Parque, na Caparica e contou com a presença de várias personalidades.

Assistiram à iniciativa os seguintes dignitários: o presidente da Câmara Municipal de Albufeira, José Carlos Rolo; a vereadora da Câmara de Oeiras Teresa Bacelar; o vereador do Ambiente e Biodiversidade, Ciência, Inovação e Conhecimento de Viana do Castelo, Ricardo Carvalhido; o presidente da Câmara de Vila do Bispo, Adelino Soares; o comandante dos Bombeiros de Albufeira, António Coelho; a vereadora da câmara de Coruche Fátima Galhardo; o presidente da EMEL, Luís Natal Marques; a diretora da Direção Municipal da Mobilidade da Câmara de Lisboa, Fátima Ramalhosa; e o conselheiro editorial do semanário SOL, José António Saraiva

O concurso ‘Os Melhores Municípios para Viver – M2V’, é organizado pelo Instituto de Tecnologia Comportamental, e pretende distinguir projetos emblemáticos de diversas áreas de atuação e de diversos municípios do país.

O Município de Viana do Castelo foi distinguido na categoria Economia com o Projeto Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica.

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O município de Viana do Castelo recebeu, hoje, o galardão “O Melhor Município para Viver”, na categoria Economia. A cerimónia de entrega de prémios do concurso ‘Os Melhores Municípios para Viver – M2V’, organizado pelo Instituto de Tecnologia Comportamental, aconteceu no Auditório do Madan Parque, na Caparica, destacando projetos emblemáticos de diversas áreas de atuação e de diversos municípios do país.

O município foi vencedor com o projeto Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica, constituída por 7 unidades laboratoriais instaladas nas escolas sede de agrupamento de Viana do Castelo. Anteriormente, o município já tinha sido galardoado com o prémio O Melhor Município para Viver com os projetos do Centro de Mar, Voluntariado Empresarial “Quem ama, cuida” e Geoparque Litoral de Viana do Castelo.

Os laboratórios da Rede Escolar de Ciência são unidades de investigação descentralizadas e desconcentradas, concretizando o papel crucial das escolas e centros de investigação para o pleno desenvolvimento deste modelo de desenvolvimento que o concelho adotou.

Para além de consolidar a necessária aproximação das Escolas à Ciência – aos seus equipamentos, aos cientistas e aos problemas e metodologias em ciência – constitui o foco para que os professores e os alunos se permitam olhar para o território como um todo, integrado: na visão do aluno, o seu espaço de aprendizagem expande-se aos limites do concelho e permite uma noção mais funda de identidade; para o professor, constitui o desafio de pensar o ensino sem muros (territorial) nem paredes (interdisciplinar), um apelo ao trabalho colaborativo docente e à intensificação das abordagens de metodologia de projeto.

A Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica pretende apoiar o desenvolvimento e a implementação da metodologia de trabalho de projeto como a opção de fundo, e o foco central do desenvolvimento curricular nas escolas de Viana do Castelo. São também objetivos da rede estimular o conhecimento científico através da descoberta do meio local; promover o gosto e a prática da ciência em contexto fora da sala de aula; incentivar o intercâmbio de conhecimentos entre alunos e docentes do concelho e investigadores; e desenvolver a interdisciplinaridade.

Pretende-se apoiar a dinamização escolar de projetos fundamentados nos temas/domínios da comunicação de Ciência; projetos científicos interagrupamentos; sessões de divulgação científica à comunidade; recolha e registo de património imaterial; inventário e cadastro de património construído (incluindo arqueológico); conservação de amostras pedagógicas e científicas, e testemunhos de sondagem; estudos de apoio à interpretação dos paleoambientes; estudos de apoio à interpretação da paleobiodiversidade; estudos apoiados em sondagens da crosta terreste; monitorização e interpretação de processos dinâmicos; estudos baseados em fotografia aérea; preparação de amostras para datação absoluta; e preparação de amostras para estudos em palinologia.

Deixamos de seguida o link para a notícia que foi partilhada no Jornal SOl sobre o concurso Melhores Municípios para Viver.
https://sol.sapo.pt/artigo/630099/projeto-de-bicicletas-em-lisboa-distinguido-em-concurso-sobre-melhores-municipios-para-viver

O município de Viana do Castelo está a participar na 11ª edição do Greenfest, evento que, este ano, tem como tema a “Sustentabilidade 4.0”. Através do Geoparque Litoral de Viana do Castelo – Aspiring UNESCO Geopark, o município está no Centro de Congressos do Estoril até 14 de outubro.

A par de outros geoparques nacionais, que marcam também presença na feira, como o Estrela Aspiring Geopark e o Naturtejo Geopark, Viana do Castelo apresenta a história da Terra através da Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica, da Rede Natura 2000 e dos 13 Monumentos Naturais recentemente classificados.

No espaço do município, os visitantes podem encontrar experiências e jogos didáticos sobre os “tesouros geológicos” que Viana do Castelo tem com mais de 500 milhões de anos. A participação do público infantil foi notável na abertura da feira, que veio confirmar a importância da experiência para o conhecimento científico.

De lembrar que o Geoparque Litoral de Viana do Castelo é uma área com expressão territorial e limites bem definidos, correspondente ao concelho de Viana do Castelo e possui um notável Património Geológico já classificado em 13 monumentos naturais locais, sítios que, pelas suas peculiaridades ou raridade, apresentam relevância científica, educativa, cultural, económica (e.g. turístico), cénico ou estético (e.g. paisagístico).

São Leopoldo e Viana do Castelo concluíram o plano de ação conjunto do Programa Internacional de Cooperação Urbana (IUC LAC) na sexta-feira, 14 de setembro. O trabalho de detalhamento de projetos foi realizado durante esta semana na cidade portuguesa. O Plano de Ação atende aos temas de área verdes, gestão da água, energia limpa e eficiência energética e gestão de resíduos.

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O primeiro dos “Encontros sobre a Conservação da Natureza” decorreu este sábado em Viana do Castelo, lançando o debate sobre o ponto de situação e os desafios futuros para Viana do Castelo.

A “vulnerabilidade e degradação do património geológico”, as “alterações históricas do habitat do estuário do rio Lima: implicações para comunidades de peixes”, e os “planos de gestão de áreas classificadas” foram os temas abordados por investigadores convidados, que marcaram a agenda de Viana do Castelo no que diz respeito às políticas ambientais que a Câmara Municipal está a levar a cabo.

De referir que Viana do Castelo é o único concelho do país com inventário e caracterização do seu património natural completo, com 4800ha em três áreas classificadas de Rede Natura e 3500ha com 13 Monumentos Naturais Locais classificados, onde estão patentes quatro temas da geodiversidade, nomeadamente a evolução do oceano primitivo, a evolução e instalação de montanhas, a evolução climática e paleoambiental dos últimos 400 mil anos e finalmente a forma como o ser humano evoluiu no espaço natural.

A primeira sessão dos “Encontros sobre a Conservação da Natureza” surge para dar nota dos planos de gestão que estão em curso para a proteção e conservação da natureza, cujos regulamentos incluem os órgãos de gestão, os meios financeiros, técnicos e humanos, mas também regulam os atos que são permitidos ou proibidos nas áreas classificadas.

Importa sublinhar que em 2018 foi implementada a estratégia nacional para a conservação da natureza e biodiversidade, sob três eixos: o reconhecimento e identificação do valor da conservação da natureza, do qual Viana do Castelo tem já o inventário feito e cuja Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica tem promovido junto da comunidade escolar; o fomento da apropriação destas áreas pelo tecido económico e empresarial, sobre a qual o Geoparque Litoral de Viana do Castelo tem a missão  de valorizar educativa e turisticamente estas áreas classificadas; e finalmente a melhoria do estado de conservação do património natural, cujos “Encontros sobre a Conservação da Natureza” são um dos  contributos para identificar os locais e medidas que podem ser melhoradas.

A Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica marca presença no V Encontro da Casa das Ciências, evento que decorre de 9 a 11 de Julho no Centro Cultual Vila Flor, em Guimarães.

Dirigido a professores, investigadores e interessados nas mais diversas áreas das ciências, a presença da Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica com um espaço promocional próprio, pretende divulgar a rede de 7 unidades laboratoriais disponível para toda a comunidade científica e docente de forma gratuita.

O seu registo na plataforma é obrigatório para que possam usar os laboratórios no âmbito de suas investigações e atividades escolares.

O V Encontro da Casa das Ciências promove durante três dias conferências de especialidade em física & química, matemática, biologia & geologia, introdução às ciências e tecnologias da comunicação e informação.

O Município de Viana do Castelo e o Geoparque Litoral de Viana do Castelo promovem atividades de educação ambiental e de segurança balnear, durante o mês de julho em 10 praias na costa vianense.

A partir já do próximo dia 3, todas as manhãs de segunda e sexta-feira vão estar preenchidas com atividades de educação ambiental e de segurança balnear nas praias da costa de Viana do Castelo.

As três atividades “O Oceano”, o “O ciclo da água” e o “O Mar Seguro”, dinamizadas alternadamente pelas praias, são dirigidas a famílias e ao público em geral, com especial ênfase nas crianças.

Através de jogos e conteúdos lúdicos, o objetivo passa por promover o conhecimento sobre os diversos temas relacionados com o Oceano, onde no final de cada atividade será feita uma reflexão com os participantes, sobre o que aprenderam e que comportamentos devem adotar para preservar o meio ambiente.

Questões como: qual a relação entre mar e terra? Que influência têm os oceanos em todos os aspetos da vida do planeta? Quais os diferentes habitats dos seres autotróficos? E que fontes de poluição e medidas devemos tomar no dia-a-dia para conservar o ambiente? serão abordadas em tipos de jogos diferentes.

Serão ainda abordados temas relacionados com questões de segurança balnear, dinamizados pela Associação Coordenada Decimal, que representa os Nadadores Salvadores de Viana do Castelo.

Com o uso de metodologias participativas e dinâmicas de grupo, os participantes vão poder descobrir estas e outras respostas que lhes permitem uma aprendizagem em contexto não formal e o desenvolvimento pessoal de cada um dos participantes.

As atividades, que decorrem entre as 10h00 e as 11h00 nas praias de Afife, Arda, Paçô, Carreço, Norte, Cabedelo, Amorosa (Sul), Rodanho, Argaçosa e Castelo de Neiva, integram o programa da Bandeira Azul.

De referir que Viana do Castelo tem 8 praias Bandeira Azul no total, número que tem vindo a crescer nos últimos anos atendendo à qualidade da água e das praias, quanto ao cumprimento de requisitos obrigatórios internacionais, quer ao nível dos equipamentos (estacionamento, acessibilidades, casas de banho, etc), quer ao nível de serviços e segurança (nadadores salvadores, bar de apoio, etc).

Até domingo 3 de junho o Geoparque Litoral de Viana do Castelo está na Greenfest, no Fórum de Braga, com experiências e jogos didáticos sobre os “tesouros geológicos” que Viana do Castelo tem com mais de 500 milhões de anos. A par de outros Geoparques nacionais que marcaram também presença na feira, tal como o Estrela Aspiring Geopark, o Geopark Terras de Cavaleiros, o Geopark Açores, o Geopark Arouca e o Fórum Português de Geoparques, Viana do Castelo apresenta a história da Terra através da Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica, da Rede Natura 2000 e dos 13 Monumentos Naturais recentemente classificados.
A preferência do público infantil foi notável na abertura da feira, que veio confirmar a importância da experiência para o conhecimento científico. Já visitaram o espaço Geoparques dezenas de alunos, desde o pré-escolar ao ensino superior.
A Greenfest está patente hoje até às 23h, no sábado entre as 10h e as 23h e domingo das 10h até às 20h.

No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Terra, o Geoparque Litoral de Viana do Castelo promoveu, no passado domingo, uma visita guiada aos Monumentos Naturais – Alcantilado de Montedor e Canto Marinho.

Os cerca de 20 participantes que aderiam à iniciativa puderam aprender a “ler as pedras” e descobrir as marcas e outros aspetos com relevante valor científico que contam a história e a evolução do planeta Terra, patentes em diversas rochas da praia de Canto Marinho e da praia de Fornelos, em Carreço.

A efeméride foi também assinalada no passado sábado com iniciativas promovidas pelo Município de Viana do Castelo, através dos Serviços Municipalizados de Viana do Castelo (SMSBVC), em parceria com a Junta de Freguesia de Alvarães, a Delegação Regional do Minho da Deco e a Resulima. A atividade consistiu num evento ecológico de incentivo à reciclagem – “Viana abraça o Dia Mundial da Terra” que decorreu na Escola Primária da Costeira, na freguesia de Alvarães.

Os participantes levaram resíduos valorizáveis já separados: vidro, papel/cartão e plástico/metal, que serão depois convertidos num bem para entregar a uma Instituição Pública de Solidariedade Social (IPSS) local.

Em troca do contributo, os cidadãos receberam um ‘ecobag’ e puderam assistir a um workshop subordinado ao tema das compras inteligentes, a uma apresentação sobre compostagem doméstica e puderam também ajudar na plantação de árvores no Parque do Alvito, situado em Alvarães.

O Dia Mundial da Terra foi assim comemorado durante o fim de semana em Viana do Castelo, com o objetivo da preservação do ambiente e da sustentabilidade da Terra.

Comemoração do Dia Mundial da Terra: Próximo domingo há visita guiada aos Monumentos Naturais

O que são e a importância dos geoparques é a discussão que junta durante dois dias representantes e aspirantes àquele estatuto em Macedo de Cavaleiros e reúne, pela primeira vez, fora de Lisboa, o órgão responsável pela classificação.

O Encontro Nacional dos Geoparques começa hoje, neste concelho do distrito de Bragança, precisamente com uma reunião do Fórum Nacional da UNESCO, a Organização das Nações Unidas para a Ciência, Cultura e Educação, sendo esta a primeira vez que se reúne fora da Comissão Nacional, sediada no Ministério dos Negócios Estrangeiros, em Lisboa.

A UNESCO criou, em 2014, a Rede Mundial de Geoparques em parceria com a União Internacional de Ciências Geológicas, com o propósito de distinguir áreas naturais com elevado valor geológico, nas quais esteja em prática uma estratégia de desenvolvimento sustentado baseado na geologia e em outros valores naturais ou humanos.

Em Portugal, fazem parte desta rede, os Geopark Naturtejo da Meseta Meridional, Arouca Geopark, Azores Geopark e, o mais recente, classificado em 2014, o Geopark Terras de Cavaleiros, no Nordeste Transmontano e anfitrião do encontro que decorre hoje e sábado e que inclui saídas de campo.

Este evento é para o presidente da Câmara de Macedo de Cavaleiros, Benjamim Rodrigues, “importante para o concelho, para o distrito e até para todo o norte”, por este ser o único geoparque da região norte.

O autarca realça ainda a importância de este encontro contar com “a presença dos aspirantes a geoparque e de observadores que, por sua vez, são aspirantes a aspirantes”.

Entre os representantes de aspirantes ao selo da UNESCO estão os Geoparque Estrela, Geoparque Litoral de Viana do Castelo, Geoparque do Oeste e Geoparque Figueira da Foz.

Nos dois dias estão previstas intervenções de técnicos, da coordenadora do Fórum Nacional da UNESCO dos geoparques, dos coordenadores executivos e científicos.

O encontro é apontado pelo anfitrião como uma oportunidade de “intercâmbios entre todos os geoparques, com a experiência de todos os envolvidos”.

“Inclusive vai servir para que os aspirantes tenham a perceção da realidade que vão enfrentar a curto, médio prazo e, ao mesmo tempo, avaliarmos os grupos de trabalho e fazer um levantamento de todas as atividades do ano nacionais e internacionais”, apontou.

Para o encontro são esperadas as presenças da Coordenadora do Fórum Português de Geoparques Mundiais da UNESCO e os representantes do Comité Nacional para o Programa Internacional de Geociências da UNESCO, do Comité Nacional para o programa MAB (O Programa Homem e Biosfera) e do ICNF (Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas).

Foi ainda convidado, estará um representante do Runnig Wonders EDP/Global Sport — Projeto TOP.

FONTE: Diário de Notícias

Viana do Castelo já tem a funcionar a 1ª Rede Escolar de Ciência do país. O projeto representa um investimento de 150 mil euros. Foram instalados 7 laboratórios nas sedes dos agrupamentos escolares. Estes laboratórios vão servir 3 mil alunos e 30 investigadores. Comentários de Ricardo Carvalhido, vereador do Ambiente da Câmara Municipal de Viana do Castelo; Benjamin Moreira, diretor do Agrupamento de Escolas de Santa Maria Maior; Ana Sofia Marinho, coordenadora Geoparque Litoral Viana do Castelo.

FONTE: Portugal em Direto, RTP 1

FONTE: Escola Secundária de Monserrate

O Ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, esteve na Escola Secundária de Monserrate, onde inaugurou o Laboratório de Comunicação e Ciência, que integra aquela que é a primeira Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica do país, criada pela autarquia como um dos primeiros passos para disseminar o gosto pela ciência e pela biodiversidade no concelho.

O governante visitou as instalações da escola , contactou com professores e reuniu com a comunidade escolar, num dia marcado pela inauguração de um dos laboratórios criados no âmbito desta rede, que juntará 30 investigadores para apoio de cerca de três mil alunos de Viana do Castelo, num investimento de 120 mil euros.

A Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica é constituída por 7 unidades laboratoriais instaladas nas escolas sede de agrupamento: Laboratório de processamento de amostras em sedimentologia, Laboratório de sondagem mecânica e geofísica, Laboratório de Comunicação de Ciência, Laboratório de processamento de amostras em petrologia, Laboratório de Microscopia e Petrografia, Laboratório de Fotogrametria e Laboratório da Memória.

São unidades de investigação descentralizada do Geoparque, concretizando o papel crucial das escolas e centros de investigação para o seu pleno desenvolvimento. Para além de consolidar a necessária aproximação das Escolas à Ciência – aos seus equipamentos, aos cientistas e aos problemas e metodologias em ciência – constitui o foco para que os professores e os alunos se permitam olhar para o território como um todo.

A Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica pretende apoiar o desenvolvimento e a implementação da metodologia de trabalho de projeto como a opção de fundo, e o foco central do desenvolvimento curricular nas escolas de Viana do Castelo. São também objetivos da rede estimular o conhecimento científico através da descoberta do meio local; promover o gosto e a prática da ciência em contexto fora da sala de aula; incentivar o intercâmbio de conhecimentos entre alunos e docentes do concelho e investigadores; e desenvolver a interdisciplinaridade.

Pretende-se apoiar a dinamização escolar de projetos fundamentados nos temas/domínios da comunicação de Ciência; projetos científicos interagrupamentos; sessões de divulgação científica à comunidade; recolha e registo de património imaterial; inventário e cadastro de património construído (incluindo arqueológico); conservação de amostras pedagógicas e científicas, e testemunhos de sondagem; estudos de apoio à interpretação dos paleoambientes; estudos de apoio à interpretação da paleobiodiversidade; estudos apoiados em sondagens da crosta terreste; monitorização e interpretação de processos dinâmicos; estudos baseados em fotografia aérea; preparação de amostras para datação absoluta; e preparação de amostras para estudos em palinologia.

Viana do Castelo, 05 de fevereiro de 2018

Gabinete de Comunicação e Imagem

Câmara Municipal de Viana do Castelo

O Presidente da Câmara Municipal de Viana do Castelo, José Maria Costa, quer transformar Viana do Castelo num Território de Ciência, pelo que a inauguração da primeira Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica do país foi um dos primeiros passos para disseminar o gosto pela ciência e pela biodiversidade no concelho.

A cerimónia de inauguração, que contou com a presença da Secretária de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Fernanda Rollo, que não poupou elogios à iniciativa, teve sala cheia e decorreu na Escola Secundária de Santa Maria Maior, onde está instalado um dos laboratórios criados no âmbito da rede, que juntará 30 investigadores para apoio de cerca de três mil alunos de Viana do Castelo, num investimento de 120 mil euros.

A Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica é constituída por 7 unidades laboratoriais instaladas nas escolas sede de agrupamento: Laboratório de processamento de amostras em sedimentologia, Laboratório de sondagem mecânica e geofísica, Laboratório de Comunicação de Ciência, Laboratório de processamento de amostras em petrologia, Laboratório de Microscopia e Petrografia, Laboratório de Fotogrametria e Laboratório da Memória.

São unidades de investigação descentralizada do Geoparque, concretizando o papel crucial das escolas e centros de investigação para o seu pleno desenvolvimento. Para além de consolidar a necessária aproximação das Escolas à Ciência – aos seus equipamentos, aos cientistas e aos problemas e metodologias em ciência – constitui o foco para que os professores e os alunos se permitam olhar para o território como um todo.

A Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica pretende apoiar o desenvolvimento e a implementação da metodologia de trabalho de projeto como a opção de fundo, e o foco central do desenvolvimento curricular nas escolas de Viana do Castelo. São também objetivos da rede estimular o conhecimento científico através da descoberta do meio local; promover o gosto e a prática da ciência em contexto fora da sala de aula; incentivar o intercâmbio de conhecimentos entre alunos e docentes do concelho e investigadores; e desenvolver a interdisciplinaridade.

Pretende-se apoiar a dinamização escolar de projetos fundamentados nos temas/domínios da comunicação de Ciência; projetos científicos interagrupamentos; sessões de divulgação científica à comunidade; recolha e registo de património imaterial; inventário e cadastro de património construído (incluindo arqueológico); conservação de amostras pedagógicas e científicas, e testemunhos de sondagem; estudos de apoio à interpretação dos paleoambientes; estudos de apoio à interpretação da paleobiodiversidade; estudos apoiados em sondagens da crosta terreste; monitorização e interpretação de processos dinâmicos; estudos baseados em fotografia aérea; preparação de amostras para datação absoluta; e preparação de amostras para estudos em palinologia.

Viana do Castelo, 11 de janeiro de 2018

Gabinete de Comunicação e Imagem

Câmara Municipal de Viana do Castelo

A 10 de janeiro vai ser inaugurada uma rede de laboratórios instalada nas sedes de sete agrupamentos escolares do concelho de Viana do Castelo, juntando cerca de 30 investigadores a 3.000 alunos do 1º ciclo até ao ensino secundário. A informação foi avançada esta quinta-feira à Geice por Ricardo Carvalhido, vereador com os pelouros do Ambiente e Biodiversidade, Ciência, Inovação e Conhecimento, revelando que este é um projeto entusiasmante que vai permitir aos alunos do concelho lidarem com cientistas de várias zonas do país.

“Vamos inaugurar a 10 de janeiro a Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica. São sete laboratórios que vão estar instalados nas escolas sede de agrupamento. Cada escola sede de agrupamento vai ter um laboratório instalado – Santa Maria Maior, Monte da Ola, Monserrate, Pintor José de Brito, Arga e Lima, Barroselas e Abelheira”, indicou o responsável, explicando que será “um laboratório a sério”. “São laboratórios com potencial tecnológico que não se sente envergonhado em relação ao potencial tecnológico que está instalado nas nossas universidades”, reforça, indicando que são recheados com material na ordem dos 120 mil euros, e dizendo que “queremos claramente tornar o nosso território atrativo do ponto de vista científico, para que os investigadores investiguem cá e dediquem parte do seu esforço de investigação em Viana do Castelo”.

A ideia será que os investigadores possam efetuar parte do seu trabalho nos laboratórios instalados nas escolas de Viana do Castelo, que já reservaram salas “apenas para acolherem” estes laboratórios. “O objetivo é que os nossos alunos contactem com os investigadores, porque vão estar no mesmo espaço”, declarou, dizendo que os estudantes “vão perceber o que é o pensamento científico”.

Para este projeto o município de Viana vai trabalhar com centros de investigação como o CIIMAR – Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha e Ambiental e o IB-S – Instituto de Ciência e Inovação para a Bio-Sustentabilidade da Universidade do Minho, para que este seja um “consórcio científico” que também vai contar com o Instituto Politécnico de Viana do Castelo, entre outros parceiros. Viana também quer trabalhar com a Galiza, até porque “do ponto de vista da geologia, da biologia, da evolução humana, da arqueologia, as fronteiras entre países não existem”. Os dois focos vão ser a costa e o estuário de Viana do Castelo.

Ricardo Carvalhido diz que tiveram uma “resposta fabulosa” dos docentes de Viana no que toca à flexibilização da gestão curricular, já que 25% da gestão ficou a cargo das escolas, que podem “adaptar o currículo ao meio em que estão”. A autarquia reuniu com os professores, cerca de 1.200, entre rede pública e privada, para apresentar esta Rede Escolar de Ciência e de Apoio à Investigação Científica e indicou que os alunos do concelho vão poder aproveitar “potencial tecnológico”, sendo que a autarquia solicita aos professores que “derrubem os muros entre as salas de aula” e lecionem mais “fora de portas”, utilizando “os exemplos que têm ao seu redor, o património de Viana do Castelo”.

“Vamos dar possibilidade aos professores para que lecionem a partir daquilo que é a nossa identidade, o nosso património. Vão ter condições para ir ao local, para depois regressarem ao laboratório e produzirem conhecimento científico em conjunto com os investigadores”, frisou o vereador.

A 10 de janeiro a rede de laboratórios será oficialmente lançada.

FONTE: Rádio Geice

O candidato do PS à Câmara de Viana do Castelo assumiu hoje o compromisso, caso seja reeleito, “de instalar centros de experimentação científica em todas as escolas, para despertar o gosto pela investigação e recursos marinhos”.Em nota enviada à imprensa, o candidato socialista explicou que se trata de “uma aposta nas ciências e experimentação científica nas escolas de todos os agrupamentos do concelho, com a constituição de centros de recursos de experimentação, com especial incidência no mar, recursos marinhos e geologia”.

“Pretende-se desenvolver o gosto dos jovens pela curiosidade científica e pelas ciências, pela experimentação, aumentando desta forma a literacia científica entre os nossos alunos, bem como o apoio através da ciência”, especificou o socialista que há oito anos lidera a capital do Alto Minho.

Para José Maria Costa, esta medida “impulsionará o interesse dos jovens alunos pelo estudo nas áreas da ciência e inovação”.

“Esta é uma estratégia que acreditamos que aumentará o nível de escolaridade no concelho, está provado que, quanto mais elevado for o nível de escolaridade, maior são as oportunidades de emprego qualificado. É isso que queremos para o nosso concelho, emprego qualificado”, destacou.

A proposta prevê “apetrechar laboratórios, criar centros de experimentação e constituir uma rede na geologia associada ao projeto do Geoparque nas escolas de Viana do Castelo”, rede que “será alargada através de parcerias com instituições nacionais e internacionais nas áreas da ciência”.

“Faremos uma parceria com o Oceanário de Lisboa e com outros centros de ciências, nomeadamente na Escócia e em França. Queremos despertar nos nossos alunos o gosto pelo mar e pelos seus recursos desde o primeiro ensino”, referiu.

A criação de um pelouro da Sustentabilidade Ambiental, das Ciências e Inovação é outras das propostas da candidatura socialista por ser “uma área fundamental e estruturante dada a localização de Viana do Castelo e a importância do mar no território, como área de desenvolvimento económico e cultural”.

“Queremos desenvolver a rede do Centro de Mar em torno dos clubes e agrupamentos escolares, ampliando as atividades náuticas das escolas a outros centros de conhecimento do mar”, afirmou.

FONTE: Rádio Alto Minho

Reportagem SIC durante a ENG Açores 2017 sobre os próximos Geoparques aspirantes à Rede UNESCO.

Ao Encontro da Geodiversidade pela Escola Básica e Secundária de Arga Lima.

FONTE: Eco-Escolas